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幼兒園大班科學(xué)教案:我是只小小鳥
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)教案:我是只小小鳥,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解鳥的生活環(huán)境,能運(yùn)用各種廢舊材料制作鳥窩。
2.懂得關(guān)愛小鳥,能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)小鳥的愛護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、橡皮泥。
2.各種廢舊物品:樹葉、報(bào)紙、皮球、卡紙、彩條、彩紙、棉花、盒子、酒盒等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:隨音樂《我是只小小鳥》做小鳥飛的動(dòng)作入場(chǎng)。師:小朋友你們喜歡小鳥嗎?小鳥生活在哪里?
1.觀看視頻:小鳥在樹林里歡快的歌唱,引導(dǎo)幼兒了解鳥的生活環(huán)境,引發(fā)幼兒對(duì)小鳥的愛。
2.每只小鳥都有鳥窩,都應(yīng)該有一個(gè)溫暖的家,可是,并不是所有的小鳥都是這樣的,我們一起來(lái)看一下,播放視頻《我是一只小小鳥》,引發(fā)幼兒對(duì)小鳥的關(guān)愛之情。
提問:1.短片中的小鳥怎么了?是什么原因是小鳥無(wú)家可歸?他的心情怎樣?(悲傷、難過(guò))那你們的心情呢?(很同情他、很氣憤、它很可憐等)
二、組織幼兒討論怎么愛護(hù)鳥,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出愛鳥、護(hù)鳥的辦法,激發(fā)幼兒邀請(qǐng)小鳥到幼兒園安家的愿望
1.我們一起來(lái)幫助他好不好?(好。)那我們應(yīng)該怎樣幫助他呢?(給它做窩、不讓獵人傷害它、不亂砍伐樹木等。)
小結(jié):你們的主意都很不錯(cuò),小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該愛護(hù)它,不能傷害它,那讓我們一起做一些鳥窩掛在樹上,讓小鳥到我們幼兒園來(lái)安家好嗎?
三、幼兒運(yùn)用各種廢舊材料制作鳥窩,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)小鳥的愛
1.在做鳥窩之前,老師問你們一個(gè)問題:你們知道鳥窩是用什么做成的嗎?它都有什么形狀?觀看課件:(有草、樹枝、泥做的鳥窩,還有半圓形、圓形、橢圓形、還有人工建筑的鳥窩圖片)
2.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的材料,發(fā)揮你的想象幫助小鳥制作一個(gè)溫暖舒適的小窩好嗎?(肯定幼兒大膽、自由的設(shè)計(jì),并鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出更加新穎的鳥窩)
四、作品展示、交流
1.教師了解幼兒的作品意圖。
2.利用幻燈片展示個(gè)別幼兒的作品,請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單表述。
結(jié)束:小朋友你們的鳥窩都制作好了嗎?聽!小鳥的叫聲,我們趕快去給他們安家吧。
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