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大班科學(xué)鳥兒是我們的朋友教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)鳥兒是我們的朋友教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班科學(xué)鳥兒是我們的朋友教案1
一】目標(biāo)：
1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、樂意用語言和動(dòng)作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法，并知道鳥兒是我們的朋友，產(chǎn)生對鳥類的愛護(hù)及大自然的'熱愛之情。
二、準(zhǔn)備：
豐富相關(guān)知識(shí),每人一冊圖書。
三、過程：
�。ㄒ唬┎轮i語，引起幼兒的興趣。
謎語：“不用手，不用斧，就能造出美麗的小茅屋�！保B巢）
（二）導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣1、出示四類鳥（山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥）問問這些鳥你們認(rèn)識(shí)嗎？
2、你喜歡它們嗎？為什么？
3、它們還是建筑師呢，它們建造的房子是怎么樣的？大家想知道嗎？讓我們一起來看一下。
�。ㄈ┬蕾p故事，理解內(nèi)容提問：
1、麗麗出門后，遇到了那些鳥類朋友？
2、這些鳥朋友正在干什么？它們是怎樣筑巢的？
3、它們筑巢的方法一樣嗎？有什么不同？
4、你最喜歡哪一類鳥兒朋友，為什么？
5、如果你是一只鳥兒，你會(huì)怎樣筑巢呢？
�。ㄋ模┰僖淮瓮暾蕾p，激發(fā)幼兒探索的欲望及對鳥類的關(guān)愛之情。
1、提問：鳥類是動(dòng)物朋友，為什么說它是建筑師？
2、世界上的鳥有九千多種，你知道還有哪些鳥會(huì)筑巢嗎？它們又是用什么材料筑巢的？
3、鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它們、愛護(hù)它們呢？
4、小結(jié)：讓我們種更多的樹，并向人們宣傳鳥是人類的好朋友，讓我們的地球成為一個(gè)人類和動(dòng)物和諧相處的綠色大家園。
大班科學(xué)鳥兒是我們的朋友教案2
目標(biāo)：
1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、樂意用語言和動(dòng)作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法，并知道鳥兒是我們的朋友，產(chǎn)生對鳥類的愛護(hù)及大自然的熱愛之情。
準(zhǔn)備：
豐富相關(guān)知識(shí),每人一冊圖書
過程：
(一)、猜謎語，引起幼兒的興趣。
謎語：“不用手，不用斧，就能造出美麗的小茅屋�！�(鳥巢)
(二)、導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣
1、出示四類鳥(山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥)問問這些鳥你們認(rèn)識(shí)嗎?
2、你喜歡它們嗎?為什么?
3、它們還是建筑師呢，它們建造的房子是怎么樣的?大家想知道嗎?讓我們一起來看一下。
(三)、欣賞故事，理解內(nèi)容提問：
1、麗麗出門后，遇到了那些鳥類朋友?
1、這些鳥朋友正在干什么?它們是怎樣筑巢的`?
2、它們筑巢的方法一樣嗎?有什么不同?
3、你最喜歡哪一類鳥兒朋友，為什么?
4、如果你是一只鳥兒，你會(huì)怎樣筑巢呢?
(四)、再一次完整欣賞，激發(fā)幼兒探索的欲望及對鳥類的關(guān)愛之情。
1、提問：鳥類是動(dòng)物朋友，為什么說它是建筑師?
2、世界上的鳥有九千多種，你知道還有哪些鳥會(huì)筑巢嗎?它們又是用什么材料筑巢的?
3、鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它們、愛護(hù)它們呢?
小結(jié)：讓我們種更多的樹，并向人們宣傳鳥是人類的好朋友，讓我們的地球成為一個(gè)人類和動(dòng)物和諧相處的綠色大家園。
推薦理由：
動(dòng)物大世界的主題之前上的是我們的城市主題，因?yàn)樯线^奇特的建筑，所以再上鳥類建筑師，孩子們有了更多的話題進(jìn)行討論，選材非常好�；顒�(dòng)能夠較好的擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面，有一定挑戰(zhàn)性，因此孩子們在活動(dòng)中注意力非常集中，討論的積極性也非常高。問題的設(shè)計(jì)較開放，給幼兒的空間較大。
教學(xué)反思：
通過這次教育活動(dòng)，幼兒受益匪淺，知道了怎樣愛護(hù)小鳥，怎么保護(hù)小鳥，課堂氣氛十分活躍，特別是幼兒討論環(huán)節(jié)，大家都很感興趣，以后的教學(xué)中要多設(shè)計(jì)幼兒喜歡的環(huán)節(jié)。
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