大班科學(xué)教案：認(rèn)識火

時間：2024-03-07 07:25:54 其它教案我要投稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班科學(xué)教案：認(rèn)識火，希望能夠幫助到大家。

大班科學(xué)教案：認(rèn)識火

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。

　　2、了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識和自我保護(hù)能力

　　二、活動準(zhǔn)備

　　火柴、蠟燭，大小不同的三個玻璃杯，防火、滅火掛圖。

　　三、活動重點(diǎn)

　　了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　四、活動過程

　　1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動。紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。

　　2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。

　　導(dǎo)語：火是怎么來的呢？最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。

　　3、通過實(shí)驗(yàn)了解火的特點(diǎn)。

　　a、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的顏色（藍(lán)色、黃色、紅色），并通過觀察說出火能發(fā)光。

　　b、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。

　　c、了解火的燃燒需要空氣

　　點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。結(jié)果，最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁�，最大的杯子因�(yàn)槔锩婵諝庾疃�，火熄滅的最慢�?/p>

　　d、了解火怕水的特點(diǎn)。向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。

　　4、通過故事《火苗弟弟》，引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。

　　幼兒聽完故事后，教師引導(dǎo)幼兒回答：

　　a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……）

　　b、火有哪些危害？（使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi)）

　　5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖，了解簡單的防火方法。

　　火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。

　　a、平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

　　b、如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人或用水撲滅，火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助，并立即離開；如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰；如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外；如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。

　　6、游戲：著火了。

　　教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對動作及模仿措施。

　　7、小結(jié)：總結(jié)活動內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會自我保護(hù)。

　　五、活動延伸

　　帶領(lǐng)幼兒參觀消防員演習(xí)或請消防員給大家講解防火知識和故事。

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