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大班科學(xué)教案:你喜歡什么聲音
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的大班科學(xué)教案:你喜歡什么聲音,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過本次活動(dòng),讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的,知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音。
2、學(xué)會(huì)分辨什么樣的聲音是好聽的,什么樣的聲音是噪音,培養(yǎng)良好的說話的習(xí)慣。
3、通過各種嘗試活動(dòng)和操作活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的探索興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小鼓、小鈴、盤子、碗、小勺子、各種瓶子、空的盒子、花生米、等若干。
2、錄有聲音的磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程:
1、尋找聲音
1)、通過游戲,激發(fā)幼兒對(duì)聲音的興趣。
小朋友們今天老師請(qǐng)了很多小演員來我們班表演節(jié)目。
小朋友,小演員想要藏在屏風(fēng)后面唱歌讓我們猜一猜她是誰?我們可要聽仔細(xì)咯。ń處熢谄溜L(fēng)后面用樂器演奏。)小朋友是誰在唱歌?(樂器……)你是怎樣知道的?(聽到聲音……)聲音好聽嗎?為什么?
2)、老師這里有一些鑼、撥、鼓、三角鐵等樂器。聽聽這些樂器發(fā)出的聲音?(敲擊……)幼兒自由實(shí)驗(yàn)、交流。你喜歡什么樂器的聲音?為什么?
2、制造聲音
1)、讓幼兒嘗試讓所有的物品發(fā)出聲音。
小朋友想一想除了我們的樂器能發(fā)出聲音。在我們的周圍還有哪些東西能發(fā)出聲音?(利用幼兒園的各種物體或廢舊材料來操作。)你喜歡這些聲音嗎?為什么?
3、分辨聲音
1)、教師播放兩段錄音,請(qǐng)幼兒聽一聽有什么不同的感覺?
2)、學(xué)會(huì)分辨什么樣的聲音是好聽的,什么樣的聲音是噪音,教育幼兒在活動(dòng)中輕輕地說話,避免產(chǎn)生噪音,養(yǎng)成良好的說話的習(xí)慣。
4、使用聲音教師和幼兒一起用自制的會(huì)發(fā)出好聽聲音的物品配上音樂表演。
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