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幼兒園大班科學(xué)教案評價：尋找彩虹
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)教案評價：尋找彩虹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、利用CD照射觀察各種顏色的光。
2、初步理解CD顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關(guān)系。
活動概要
—用CD照出各種顏色的光（手電筒和蠟燭），觀察CD表面的光。
準備活動
【自由選擇活動—科學(xué)領(lǐng)域】—Big eye small eye活動紙—尋找彩虹（彩虹在哪里呢？）
活動內(nèi)容【導(dǎo)入】
觀看動畫片【尋找彩虹】，說說你看到過的彩虹，讓孩子們對于制作生活中的彩虹充滿好奇心。
—你見過彩虹嗎？在哪兒見到的彩虹？
—彩虹都有什么顏色？
—怎樣在我們的周圍制作出彩虹呢？
【展開】
觀看視頻【尋找彩虹】，說說實驗?zāi)繕�，備品以及實驗順序�?/p>
—今天我們要做的實驗叫什么？
—做實驗的時候都需要哪些東西呢？
—用手電筒和蠟燭照射CD表面的話會發(fā)出什么顏色的光呢？
—看一看實驗順序。
1）觀察CD。
2）用CD照出各種顏色的光。
3）移動CD，尋找和彩虹一樣的光。
【活動1：觀察CD�！�
探究CD，說出你的感受。
—用手摸一摸CD的正反面，有什么感覺？
—在CD上可以看見什么顏色？
【活動2：用CD照出各種顏色的光。】
用手電筒和蠟燭照射CD，觀察CD折射的光。
—如果想要看CD折射的光，應(yīng)該怎么做呢？
—用燈照一照CD的背面，CD有什么顏色呢？
—用手電筒照一照，你看到了什么顏色？
—用蠟燭照一照，你又看到了什么顏色？
【結(jié)束】
實驗結(jié)束后，Big eye small eye活動紙—尋找彩虹（可以制作彩虹）寫出實驗結(jié)果。
注意事項
—盡量把室內(nèi)的光線調(diào)暗后再觀察自然光。
活動評價
—對于利用CD的顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關(guān)系是否充分理解來進行評價。
教師活動相關(guān)信息
我們通�？吹降墓饫锇鞣N顏色的光，這些光合并在一起就是我們看到的白光。CD表面有溝槽，當有光照射的時候，經(jīng)過溝槽反射的光就會有波長的變化，所以就會看到不同顏色的光。波長的不同顏色也會不同。
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