初中生物教案外界因素對氣孔開閉影響的觀察

時間:2023-05-06 16:42:33 生物教案 我要投稿
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初中生物教案外界因素對氣孔開閉影響的觀察

  目的 認識氣孔開閉的多種因素,學(xué)會用纖維素膠合劑制作標(biāo)本的方法。

初中生物教案外界因素對氣孔開閉影響的觀察

  實驗前的思考

  纖維素膠合劑是常用的文具用品,利用它在葉面上留下的“印痕”,可以了解氣孔數(shù)的多少,開閉情況。制成的薄片又可以長久保存。

  材料器具

  同種盆栽植物數(shù)盆;標(biāo)簽紙,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,100毫升的小燒杯;纖維素膠合劑,0.5%甘油,0.1%硝酸鉀溶液,0.1%乙酸,蒸餾水。

  步驟

  方法一 觀察土壤干燥和潮濕的不同條件下氣孔的開閉情況

  1.在實驗前一周,取兩盆同種盆栽植物,分別標(biāo)上A和B。給A盆植物澆足水;對B盆植物不澆水,并放在陽光下,使它處于干燥狀態(tài)。

  2.一周后,把A、B植株一起放在陽光下一整天后,從每株植物上摘下一張葉片,用纖維素膠合劑涂在葉的背面。20分鐘后,膠合劑全部干燥。

  3.從葉背面把薄膜剝落下來(見圖),

  把接觸葉面的凝結(jié)層一面放在載玻片的上面,制成一張簡易裝片,在顯微鏡下觀察氣孔開閉的印跡,填表。

  方法二 觀察植株在陽光和黑暗不同條件下氣孔的開閉情況

  用上述A、B兩盆植物作實驗材料,一同放在黑暗處,24小時后,用上述方法涂上纖維素膠合劑,并作鏡檢,填表。

  方法三 植株莖部經(jīng)不同液體處理后氣孔的開閉情況

  1.取4只小燒杯,編上A、B、C、D,分別注入0.5%甘油、0.1%硝酸鉀溶液、0.1%乙酸適量、蒸餾水10毫升。

  2.向每只燒杯內(nèi)放入同一種植物的葉各一片,一起放在陽光下照射12小時。

  3.取下各編號的葉,在它背面涂上纖維素膠合劑,干涸后,撕下,制成裝片觀察,并把結(jié)果填入下表。

  注意事項

  1.纖維素膠合劑必須涂得薄而均勻,等全部干燥后才能小心剝落。

  2.要選擇最清楚的部位制成裝片。

  分析和討論

  濕度大的盆栽植物由于水分供給充足,在陽光下氣孔張開。在黑暗下,氣孔微張;干燥的盆栽植物水分供給量少,在陽光下氣孔微張,直至體內(nèi)水分大量排出,發(fā)生萎蔫而止,氣孔關(guān)閉。在黑暗下,氣孔關(guān)閉。不同液體處理植株葉片,觀察氣孔開閉情況的實驗結(jié)果同“甘油、硝酸鉀、乙酸對植物萎蔫影響的驗證”完全一樣。

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