中班數(shù)學公開課變成一樣多教案
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的中班數(shù)學公開課變成一樣多教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計意圖：
《幼兒園教育指導綱要（試行）》對幼兒園的數(shù)學教育活動提出了新的規(guī)定和要求：即"能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣……"我采用游戲方式，讓幼兒在游戲情境中反復操作，從而建構(gòu)數(shù)概念。在活動中，通過游戲促使幼兒主動練習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多的數(shù)量變成一樣多的`數(shù)量，學習6以內(nèi)數(shù)量多少的比較，讓幼兒在游戲中既自然地形成數(shù)概念，使數(shù)學活動更具有情趣性。
活動目標：
1．在正確感知6以內(nèi)數(shù)量的基礎(chǔ)上學習比較6以內(nèi)數(shù)量的多少；
2．學習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多變成一樣多；
3．在游戲中體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備：
骰子，蠟筆， 小魚若干，管子人手一根；操作材料若干份。
活動流程：
一、出示大骰子，激發(fā)幼兒活動興趣
1、教師出示骰子問："這是什么？知道怎樣玩的嗎？"（認識數(shù)字）
2、師：那我們一起來用玩骰子來玩?zhèn)�游戲吧。
二、學習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多的變成一樣多
�。ㄒ唬┯螒蛞唬簳裥◆~（比較6以內(nèi)數(shù)量的多少）
1、老師講解"曬小魚"游戲的規(guī)則和要求。
2、老師和個別幼兒擲骰子，玩"曬小魚"游戲。
3、思考：怎樣才能讓紅色魚和藍色魚變成一樣多？
�。ǘ┯螒蚨鹤冃◆~（幼兒嘗試把小魚變成與老師的小魚一樣多。）
1、擲骰子：老師曬小魚
2、擲骰子：幼兒曬小魚
3、想辦法把小魚變成與老師的小魚一樣多。（豐富詞"添上"或"去掉"）小結(jié)：你們的辦法真好，原來我們用"添上"或"去掉"的方法就能把不一樣多東西的變成一樣多。
三、幼兒操作。
1、老師出示材料，講解材料的操作方法。
2、幼兒操作并記錄。
四、活動結(jié)束幼兒與同伴互相交流。
【中班數(shù)學公開課變成一樣多教案】相關(guān)文章：
變成一樣多中班數(shù)學教案11-10
《變成一樣多》中班數(shù)學優(yōu)秀教案10-04
中班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《變成一樣多》09-23
中班數(shù)學教案《一樣多》03-18
中班數(shù)學活動數(shù)學教案《一樣多》09-16
中班數(shù)學它們一樣多嗎教案01-31
數(shù)學教案變一樣多10-10
小班數(shù)學教案：變得一樣多01-17