大班數(shù)學教案《認識10以內的序數(shù)》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的大班數(shù)學教案《認識10以內的序數(shù)》，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、能用“第1”至“第10”表示10以內物體排列次序。
2、學習從叁維判定物體所處的位置。
活動準備：
材料準備：門牌“3—402”
材料配套：PPT課件，幼兒操作材料《小動物搬家》（學具）。
推薦課件：大班數(shù)學課件《認識10以內的序數(shù)》PPT課件
下載地址：
活動指導：
1、打開PPT課件，以“送包裹”游戲的形式，復習從不同方向判定物體所處的位置。
游戲“送包裹”導入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
引導語：快遞員要給小動物們送包裹，可是小動物們的新家沒有門牌號，怎么辦呢？我們一起來幫助小動物們給新家貼上門牌吧！
引導幼兒給小區(qū)樓房標注樓號、樓層和門牌號，復習從不同方向判定物體所處的位置。
觀察小區(qū)的樓房：小區(qū)有幾棟樓房？怎樣給每棟樓標上樓號？1號樓在哪？
觀察樓層，了解樓層是從下往上數(shù)的：小區(qū)里的樓房有幾層呢？第一層在哪里？
觀察房間，了解房間是從左往右數(shù)的：每層有幾個房間？（引導幼兒觀察并數(shù)出房間數(shù)，明確從左往右數(shù)。）
2、游戲“貼門牌”，學習從叁維判定物體所處的位置。
出示小兔家的門牌“3—402”：這是小兔家的門牌，上面寫著什么？最前面的“3”表示什么？“402”里的“4”表示什么意思？“2”又表示什么意思？
請個別幼兒到黑板前，將小兔家的門牌“3—402”貼在相應的房間上，并用“3號樓第4層第2個房間”表述自己找到的結果。
引導其他幼兒檢查門牌與房間是否對應：他（她）找對了嗎？是這個房間嗎？你們怎以知道的？
3、提供操作材料《小動物搬家》，引導幼兒學習從叁維判定物體所處的位置。
引導語：小動物們搬新家啦！請小朋友根據門牌號找到小動物們的新家，并將門牌連到對應房間的門上。
教師觀察，對操作有困難的幼兒進行個別指導。
活動延伸：
游戲活動：將《小動物搬家》的材料投放到數(shù)學區(qū)，引導幼兒繼續(xù)操作與練習，還可以在此基本上拓展“送快遞”的內容，請幼兒將包裹送到相應的房間。
家園共育：建議家長帶幼兒看電影時，引導幼兒根據電影票上的信息“X號廳”“X排X號”，找到相應的座位。
【大班數(shù)學教案《認識10以內的序數(shù)》】相關文章：
數(shù)學教案范文：認識10以內的序數(shù)08-26
幼兒數(shù)學教案：認識10以內的序數(shù)08-25
大班數(shù)學教案《認識10以內的序數(shù)》3篇01-28
認識6以內的序數(shù)10-01
認識5以內的序數(shù)中班數(shù)學教案10篇02-06