大班數(shù)學教案：有趣的撲克牌
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大班數(shù)學教案：有趣的撲克牌，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、認識撲克牌，能根據撲克牌的特征進行分類。
2、通過猜數(shù)游戲，發(fā)展幼兒的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。
3、在游戲中，培養(yǎng)幼兒的合作意識，提高幼兒協(xié)作完成任務的能力。
4、感受操作活動帶來的快樂體驗游戲的樂趣。
活動準備撲克牌沒人一套。
活動過程
一、認識撲克牌
1、導入活動
（1）小朋友，看，這是什么？（撲克牌）
（2）老師給你們每組發(fā)了一副撲克牌（除J、Q、K）
請你們觀察一下，看看撲克牌上都有什么？它們有什么規(guī)律？
�。ㄒ龑в變鹤灾魈剿鳎l(fā)現(xiàn)規(guī)律）
�。�3）教師可適時引導：撲克牌上有什么？（數(shù)字）
都是些幾�。磕浅藬�(shù)字，還有什么顏色呢？（紅色、黑色）
相同的顏色，圖案一樣嗎？（梅花、方塊、紅桃、黑桃）
（4）小結：每副撲克牌都是有順序的，按數(shù)字1—10排列，同樣的數(shù)字上有四種圖案：撲克牌上的圖案數(shù)量和數(shù)字是相對應的。
2、分類游戲
�。�1）教師：原來撲克牌上有不同的數(shù)字，不同的顏色，不同的圖案。
那我們今天就來玩分一分的游戲，好嗎？
（2）請每位幼兒拿10張撲克牌，找到特征，進行分類
�。�3）幼兒操作
（4）請幼兒說一說：你是怎么分的？為什么這樣分？
�。ü膭钣變合氤霾煌姆址ǎ�
二、撲克牌接龍（小組合作游戲）
1、每位幼兒10張撲克牌，小組共同商量，進行撲克接龍
2、建議：
�。�1）按兩種顏色
�。�2）按四種圖案
�。�3）按從小到大的順序排列
�。�4）按單雙數(shù)
（5）以小組合作的形式
3、幼兒操作，教師巡回指導
4、小組代表介紹接龍規(guī)律
三、撲克猜數(shù)（兩人合作游戲）
1、教師：接下來我們來玩撲克猜數(shù)的游戲，需要兩個好朋友共同合作，你們想玩嗎？
2、介紹游戲規(guī)則：
一名幼兒手拿"1—10"同一花色的撲克牌，把撲克牌洗好，另一名幼兒任意抽去一張，藏起來，第一名幼兒猜猜藏起來的是哪一張牌
3、教師示范，幼兒共同尋找方法
4、幼兒操作，輪流游戲
【大班數(shù)學教案：有趣的撲克牌】相關文章：
大班數(shù)學教案：撲克牌01-22
大班數(shù)學教案：《有趣的測量》02-17
大班數(shù)學教案：有趣等分01-16
大班數(shù)學教案有趣等分03-24
大班數(shù)學教案有趣的排序03-28
大班數(shù)學教案：有趣的“0“01-23