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小學數學《圓的面積》優(yōu)秀教案
教學內容:教科書第107頁練習十九第2-5題
教學目標:
1、通過練習,使學生進一步掌握圓的面積公式,能正確計算圓的面積,并能應用公式解決相關的簡單實際問題。
2、進一步培養(yǎng)學生運用已有知識解決新問題的能力,體驗圓形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學習價值,提高數學學習興趣和學好數學的自信心。
教學重點:進一步掌握圓的面積公式,能正確計算圓的面積
教學難點:能正確計算圓的面積,并能應用公式解決相關的簡單實際問題
教學流程:
一、基本練習:
1.計算下面各圓的面積。r=4分米d=10厘米r=6米d=14米
2、引入談話。師:今天我們繼續(xù)學習圓的面積計算。
二、綜合練習
1、完成練習十九第2題。要求:“鐵餅投擲圈的面積比鉛球投擲圈的面積大多少平方米?”首先要知道什么?根據直徑怎樣求出圓的面積?
2.完成練習十九第3題。根據圓的周長怎樣求出圓的半徑呢?
3、完成練習十九第4題。要求圓桌面面積必須知道什么?根據哪個求圓桌面的半徑?
4、完成練習十九的第5題。師追問:圓的面積和周長是怎樣算的?分別指的是什么:
意義上有什么不同?
三、課堂總結
師:生活中有很多東西的形狀是圓形的,有時需要計算它的面積或周長,誰能說說在實際運用中需要注意什么?
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