小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2024-03-06 08:12:57 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

【通用】小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步鞏固對(duì)圖形和圖形標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

　　2、通過(guò)操作活動(dòng)，練習(xí)將圖形按類放入分類圖中。

　　3、在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)按要求整理材料，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種圖形標(biāo)記及圖形。三幢房子

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)圖形

　　教師分別出示三種圖形，提問(wèn)。

　　1、今天老師帶來(lái)了三個(gè)圖形，看看說(shuō)說(shuō)他們是準(zhǔn)呀，為什么？

　　2、這個(gè)圖形叫什么名字？你怎么知道它叫三角形的？

　　3、這個(gè)圖形叫什么名字？你怎么知道它叫圓形的？

　　4、這個(gè)圖形叫什么名字？你怎么知道它叫方形的？

　　5、小結(jié)：小朋友真聰明，這些圖形都認(rèn)識(shí)呀。

　　二、復(fù)習(xí)圖形標(biāo)記，老師給圖形寶寶做了標(biāo)記，給圓形做的什么標(biāo)記？給三角形，給正方形呢？

　　三、送圖形回家，認(rèn)一認(rèn)，讀一讀

　　1、這兒有三張小床，床上有什么呀？

　　2、圖形寶寶和我們做朋友了，我先和它打個(gè)招呼，三角形好摸一摸有三個(gè)角，三條邊，藏手心里玩一玩，親一親，三角形玩累了，想休息了，三角形標(biāo)記，剛才老師讀了什么好聽(tīng)的話，一起玩，我還想聽(tīng)聽(tīng)。

　　四、幼兒操作活動(dòng)

　　1、這兒還有許多圖形寶寶和你們做朋友呢，愿意嗎？（發(fā)）這是什么圖形？（可要有禮貌呀，先和圖形寶寶打個(gè)招呼，再摸摸邊，角，數(shù)一數(shù)邊角，親一親。

　　2、圖形寶寶玩累了要休息，先想想你要說(shuō)怎樣，好聽(tīng)的話來(lái)一起去送圖形寶寶休息喲，可別忘了說(shuō)句好聽(tīng)的話。

　　教師巡回指導(dǎo)

　　3、小結(jié)，我們來(lái)檢查一下，小朋友送得對(duì)嗎？

　　五、活動(dòng)講評(píng)

　　展示幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的活動(dòng)過(guò)程。

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