小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)

時(shí)間：2024-06-03 14:43:34 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1～5的認(rèn)識(shí)及書(shū)寫(xiě)

　　完成自主練習(xí)的第1～8題

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)1～5以?xún)?nèi)的各數(shù)，并注意書(shū)寫(xiě)的工整，2、能用1～5以?xún)?nèi)的各數(shù)來(lái)表述日常生活中事物的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并能進(jìn)行交流。

　　3、會(huì)用5以?xún)?nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　會(huì)寫(xiě)1～5各數(shù)，初步建立數(shù)感。

　　突破措施

　　聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)數(shù)字像生活中的什么東西感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，再示范寫(xiě)。

　　教學(xué)思路設(shè)計(jì)

　　教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生去數(shù)數(shù)，在數(shù)的過(guò)程中除了關(guān)注數(shù)的是否正確外，還要特別關(guān)注學(xué)生是否能夠利用圖中的實(shí)物有序地去數(shù)。關(guān)于數(shù)的意義的教學(xué)，可以先引導(dǎo)學(xué)生充分利用情境圖中的信息體會(huì)1～5各數(shù)的意義，再聯(lián)系生活，廣泛選取生活中的例子進(jìn)一步體會(huì)數(shù)的意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　各種動(dòng)物的卡片5張以?xún)?nèi)，1～5的數(shù)字卡片，5根小棒,實(shí)物投影儀

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　出示情境圖

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、主動(dòng)探索：認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真觀察，主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　1、認(rèn)識(shí)1

　�。�1）你看到圖中有哪些物體是用1表示的？（學(xué)生隨意回答）

　　凡是象這樣：1個(gè)人、1個(gè)太陽(yáng)等都可以用數(shù)字1表示。

　　（2）你還可以說(shuō)出哪些物體可以用數(shù)字1表示的？