- 《綜合性學(xué)習(xí),小小體育窗》教案 推薦度:
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綜合性學(xué)習(xí)體育教案
教學(xué)目標(biāo):
1. 讓學(xué)生在辦展覽、學(xué)解說(shuō)的過(guò)程中學(xué)習(xí)獲取信息、處理信息、發(fā)布信息,提高語(yǔ)文綜合能力。
2. 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,感受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3. 激發(fā)學(xué)生關(guān)心體育事業(yè)、熱愛(ài)體育活動(dòng)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
“辦展覽”、“學(xué)解說(shuō)”是本課的教學(xué)重點(diǎn),也是教學(xué)難點(diǎn)所在。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1. 課前,教師要指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的途徑來(lái)獲取信息。
2. 準(zhǔn)備6塊空白展板;剪刀;膠水。
教學(xué)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入新課,提出目標(biāo)
1、 前幾天,老師讓小朋友收集自己喜歡的體育比賽或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的圖片,今天大家都帶來(lái)了嗎?
2、 你是從哪兒找來(lái)的?向大家介紹一下。
3、 這節(jié)課,我們一起動(dòng)手來(lái)辦一個(gè)“小小體育窗”展覽,并由同學(xué)自己來(lái)當(dāng)解說(shuō)員,有信心嗎?
二、 分小組辦展覽,學(xué)解說(shuō)
1. 自由分組。
今天,我們分六個(gè)小隊(duì)各辦一個(gè)展覽,我們來(lái)為這六個(gè)小隊(duì)起名。你愿意參加哪個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)呢?(教師發(fā)組牌和空白展板,學(xué)生各就各位)
2. 討論設(shè)計(jì)。
小隊(duì)同學(xué)拿出自己準(zhǔn)備的圖片,在展板上排一排,看看這些圖片怎么放比較美觀。
3. 布置展板。
大家一起動(dòng)手布置展板,先用膠水或雙面膠固定圖片,再對(duì)展板進(jìn)行美化。
4. 學(xué)習(xí)解說(shuō)。
。1) 向小隊(duì)伙伴介紹自己帶來(lái)的圖片的內(nèi)容,其他同學(xué)仔細(xì)聽。
。2) 學(xué)習(xí)介紹本小隊(duì)展板上的圖片,并推選出一位最成功的“小小體育窗”解說(shuō)員。
三、 課堂交流,分享成果
1. 各小隊(duì)解說(shuō)員輪流上臺(tái)解說(shuō)自己小隊(duì)辦的展覽。
2. 師生評(píng)議。
四、 深入實(shí)踐,走向生活
再過(guò)兩個(gè)星期,就是我們學(xué)校的“體育節(jié)”了,到那時(shí),我們的“小小體育窗”展覽將搬到學(xué)校大廳向全校師生展出,希望大家爭(zhēng)當(dāng)解說(shuō)員。
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