小班下學(xué)期體育《小貓滾球》教案及反思

時(shí)間:2023-05-04 22:23:02 體育教案 我要投稿
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小班下學(xué)期體育《小貓滾球》教案及反思

  活動(dòng)目標(biāo):

小班下學(xué)期體育《小貓滾球》教案及反思

  1.學(xué)習(xí)向一定的方向滾球,增強(qiáng)手臂力量。

  2.在游戲情節(jié)中嘗試向一定和范圍滾球,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):復(fù)習(xí)拖球走跑能力。

  活動(dòng)難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向一定的方向滾球。

  指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下,皮球放在腳前,雙手抱著球的兩邊,用力推出去。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小貓頭飾、錄音機(jī)、磁帶。

  2.皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

  活動(dòng)過程:  一.準(zhǔn)備部分

  1.幼兒扮演貓寶寶,跟著貓媽媽在音樂伴奏下進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)。

  2.自編球操。(上肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。)

  反思:活動(dòng)開始的暖身部分,以角色形象進(jìn)入,貓媽媽帶領(lǐng)寶寶們?cè)谝魳钒樽嘞乱詧A圈的形式做進(jìn)場(chǎng)律動(dòng);接著拿球做球操。這一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)幼兒玩球的欲望,幫助幼兒活動(dòng)開身體各個(gè)部位。整個(gè)氣氛很好,幼兒興趣高,能積極、認(rèn)真地模仿球操。

  二.教學(xué)與練習(xí)部分

  1.游戲"小貓玩球"。

  教師出示大皮球,吸引幼兒注意。

  幼兒四散玩球,教師觀察幼兒有無出現(xiàn)滾球動(dòng)作(一物多玩:拍球、拋球、踢球等)。

  教師:我們用球和身體的各個(gè)部位做游戲吧,看看誰的玩法多!

  2.游戲"小貓滾球"

  1)幼兒自由探索滾球的玩法,教師有目的地觀察幼兒。

  教師:剛才有只小貓把皮球滾出去,我們也來試一試吧!

  2)師生共同分享、交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):身體蹲下,皮球放在腳前,雙手抱著球的兩邊,用力推出去。

  3)幼兒再次用剛才共同總結(jié)的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試滾球。

  3.比賽"球兒在賽跑"。

  玩法:在場(chǎng)地一邊拉上標(biāo)識(shí)線,小貓們?cè)谄瘘c(diǎn)線上跟著貓媽媽一起玩游戲,看看寶寶能否將自己的球滾到標(biāo)識(shí)線范圍。

  4.幼兒分小組進(jìn)行球的游戲,調(diào)節(jié)身體各部信動(dòng)作。

  導(dǎo)語:貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園,這里有不同的游戲,每種游戲勝利后可以得到一條小魚,之后再換一種新的游戲,寶寶們爭(zhēng)取第種游戲都能玩到,等會(huì)我們看看誰得到的小魚多。

  1)滾球撞積木:積木在另一邊堅(jiān)起,幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木,即獲得勝利。

  2)小球鉆山洞:幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門即獲得勝利。

  5.律動(dòng)《小皮球》

  6.結(jié)束。

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