小班體育教案

時間：2022-12-18 20:41:57 體育教案我要投稿

《小兔拔蘿卜》小班體育游戲教案推薦度：
小班體育活動教案推薦度：
小班體育活動優(yōu)秀教案推薦度：
幼兒園小班體育活動游戲教案推薦度：
相關(guān)推薦

【推薦】小班體育教案模板合集6篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小班體育教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小班體育教案模板合集6篇

小班體育教案篇1

　　活動設(shè)計：幼兒教育新綱要中指出用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本運動，提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性。對于小班上期的幼兒來說，四肢的發(fā)展的協(xié)調(diào)性能較弱，要鍛煉他們的四肢，爬行活動是一項很好的運動方式。但如何激起幼兒更大的興趣參與到“爬”的運動過程中，避免機械的爬枯燥無味。我在這“爬”上下了功夫，精心為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情境，變換練習爬的動作要領(lǐng)：如變換方向爬，聽信號爬等方式，因此設(shè)計了此次活動，從而使幼兒獲得最基本的獨立運動能力，增強身體素質(zhì)。

　　活動目標：

　　⒈引導幼兒練習“手膝著地爬”的動作。

　　⒉引導幼兒在自然協(xié)調(diào)爬的基礎(chǔ)上學習向不同方向爬，聽信號爬，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　⒊激發(fā)幼兒喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。

　　活動準備：

　　1.物質(zhì)準備：小螞蟻頭飾，貼有紅、藍標識的沙包若干，紅色、藍色筐各一個、爬墊一個，背景音樂《獅王進行曲》。

　　2.經(jīng)驗準備：幼兒已了解有關(guān)小螞蟻生活習性的相關(guān)知識，熟悉《螞蟻搬豆》歌曲。

　　活動過程：

　�、睙嵘砺蓜樱ㄥ憻捰變旱念^、肩、腰、膝、腳）

　　師：今天螞蟻媽媽要帶小螞蟻們出去找好吃的東西，小螞蟻們和我一起活動活動吧（伸伸胳膊、踢踢腿、扭扭屁股、跳一跳）。

　�、惨龑в變壕毩暿窒ブ嘏赖膭幼�

　　師：小螞蟻們，我們來到了一片綠油油的草地上，爬起來真舒服��！

　　⑴注意引導幼兒自由爬，交待幼兒安全事項。

　　師：每只小螞蟻可以自由的爬，爬的時候要注意安全，不要碰到別的小螞蟻。

　�、平處熯吥顑焊柽厧ьI(lǐng)幼兒自由爬。

　　兒歌：今天天氣真正好，螞蟻寶寶真高興，跟著媽媽出來玩，手膝著地慢慢爬，慢慢爬呀、慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)。

　�、骋龑в變簢L試不同方式的爬行動作。

　　師：小朋友見過小螞蟻們爬的時候是一個跟著一個爬的，剛才我們的螞蟻寶寶自由爬的時候都碰在一起的，寶寶們，快看，前面有一座“小橋”，一會寶寶們要一個跟著一個爬過去。

　　⑴引導幼兒有序爬。

　　鼓勵幼兒一個接一個有序地爬過墊子、拼成的小橋，引導幼兒眼睛要朝前看，避免與其他幼兒相撞。

　�、坡犘盘柵�。

　　師：小螞蟻們爬過了小橋，又來到了舒服的草地上，讓我們一起玩捉迷藏吧。仔細聽聲音找媽媽。

　　以“捉迷藏”的游戲方式，讓幼兒拉下頭飾蒙上雙眼，聽老師的呼喚，手膝著地爬找媽媽。

　�、菄L試后退爬、前進爬。

　　借助“獅王進行曲”的音樂。

　　師：寶寶們快聽，什么聲音？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看。

　　A 引導幼兒跟著老師向前爬。

　　師：哎呀！原來是一只找東西吃的大老虎，快向后退爬。

　　B 引導幼兒向后倒爬（注意糾正幼兒向后退爬的方式，把幼兒引導到不轉(zhuǎn)頭后退爬的.方式上）。

　　師聽，沒聲音了，讓我們看看老虎走了沒有？

　　C 再次引導幼兒向前爬。

　　⒋游戲鞏固：螞蟻運糧食。

　　師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們在草地上找糧食過冬吧�、乓龑в變簩ふ覉龅厣系摹凹Z食”（沙包）。師：這么多的糧食，我們要把它按不同的標記運回到糧倉里。⑵引導幼兒按顏色的不同分別運到相應(yīng)的籃筐。師：小螞蟻在搬糧食的時候，怎樣糧食才不會掉下來？⑶啟發(fā)幼兒說出爬的時候?qū)⒁３制椒€(wěn)。

　　師：小寶寶們，前面還有很多的糧食，我們一起把它運回家吧，運的時候要一個跟著一個爬。

　�、仍俅我龑в變喊咽Ｏ碌募Z食運回到籃筐里，練習有序爬的動作要領(lǐng)。

　　師：小螞蟻們，運回了很多的糧食，太高興了，回家吃東西的時候，一定要記得洗手，不用臟手摸東西，揉眼睛好嗎？

　�、捣潘删毩暎盒∥浵伕鴭寢岆S音樂做放松活動。

　　師：小螞蟻寶寶們，今天我們運的糧食可真多呀，大家都累了，我們一起來放松放松吧，拍拍手臂、膝蓋，引導幼兒互相放松。

　　師：小螞蟻們可以幫別的小螞蟻拍拍手臂、膝蓋。讓大家都舒服舒服。

小班體育教案篇2

　　【活動目標】

　　1. 激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

　　2.鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。

　　3.練習幼兒雙腳向前行進跳的技能。

　　【活動準備】

　　1音樂童謠：小兔子

　　2.兔頭飾一個，紅、黃、藍、綠的彩旗各一面，相應(yīng)顏色的彩圈各一個。

　　【活動過程】

　　一、導入

　　教師頭戴頭飾帶領(lǐng)幼兒做準備活動。

　　教師：兔寶寶們，今天的天氣可真好啊，我們一起到樹林里做游戲吧！

　　二、展開

　　1.幼兒扮演角色，自由探索。

　　兔媽媽：兔寶寶們，你們看地上有什么？（彩色圈）

　　都有什么顏色的？（紅、黃、藍、綠）

　　你喜歡哪個彩圈？去跳著玩玩吧！

　　（指導幼兒自由地在圈中跳進跳出，熟悉彩圈的顏色）

　　兔媽媽：孩子們，請到大圓圈上站好，

　　“媽媽”和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰是聰明的小兔？”

　　2.教師講解游戲規(guī)則

　�。�1）游戲開始時，小兔子們排好隊走圈，看見彩圈就跳進、跳出。

　　當“媽媽”高舉彩色小旗時，“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內(nèi)，

　　每個彩圈內(nèi)只能跳進一只“小兔”，

　　以最先跳進的“小兔”為勝，并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里，

　　說對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。

　　3.教師引導幼兒進行游戲。

　　（1）教師組織幼兒進行游戲，著重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。

　�。�2）分別以集體、分組的`形式知道幼兒進行游戲。

　　4.增加游戲難度，組織幼兒進行游戲。

　　“兔媽媽”同時舉起兩種顏色的彩旗，“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。

　　三、結(jié)束部分

　　針對幼兒的游戲情況，教師小結(jié)后帶領(lǐng)幼兒做放松練習：

　　“孩子們，你們都是聰明的“兔寶寶”，媽媽為你們感到驕傲、自豪，現(xiàn)在就讓我們一起跳起來吧！”

　　活動自然結(jié)束

小班體育教案篇3

　　活動目標：

　　1、幼兒練習聽信號做動作的能力。

　　2、幼兒跟著老師一起做高人矮人。

　　指導要點：

　　1、學高人走路的時候，提醒幼兒把腳踮起來，矮人走路的時候提醒幼兒把腰彎下來。

　　2、走的時候要慢一點以免摔倒。

　　活動名稱：小孩小孩真愛玩活動目標：

　　1、鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。

　　2、強化寶寶走、跑的技巧。

　　3、穩(wěn)定情緒，感受游戲的歡樂。

　　指導要求：

　　1、念兒歌"小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××走（跑）回來！"

　　2、聽指令，做動作。

　　3、完成任務(wù)返回，重復游戲。

　　活動名稱：滾小豬目標：

　　1、培養(yǎng)寶寶翻滾的'技能。

　　2、提高身體協(xié)調(diào)一致的本領(lǐng)。

　　指導要點：

　　1、學小鳥飛來到活動場地。

　　2、看老師示范翻滾，從一邊滾到墊子的另一邊。

　　3、一個個排好隊在墊子上翻滾

小班體育教案篇4

　　活動名稱：

　　老貓睡覺醒不了

　　活動目標：

　　1、練習輕輕的走和跑。

　　2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣

　　活動準備：

　　準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏�；顒忧皩W習游戲中的`兒歌。

　　活動過程：

　　1、導入：教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

　　2、展開：（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。

　�。�2）游戲中教師應(yīng)指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。

　�。�3）幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

　　3、結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒散步。

小班體育教案篇5

　　活動目標：

　　1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。

　　2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

　　3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。

　　4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。?

　　5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

　　材料準備：聽音樂做韻律操

　　活動過程：

　　1、(1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　(2)帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上，練習向前跳。

　　(3)在"打蚊子"的游戲中，練習向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。

　　(4)當聽到"大灰狼來了"的`信號時，快速跑回家里。

　　(5)游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。

　　2、自選器械游戲，鼓勵幼兒積極參與活動。

　　3、聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。

　　活動反思：

　　整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關(guān)注活動中細節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié)，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危險，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學細節(jié)的把握就決定著教學活動的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學、把握細節(jié)，孩子們將會收獲更多。

小班體育教案篇6

　　教材分析

　　游戲“小孩小孩真愛玩”通過讓幼兒聽指令向指定方向跑，從而發(fā)展幼兒走、跑的動作技能。本活動借助讓幼兒觸摸幼兒園不同的物體這一形式，提高幼兒參與活動的興趣，使幼兒在練習聽信號慢跑、快跑的基礎(chǔ)上，進一步熟悉幼兒園的環(huán)境，認識各種戶外大型玩具，讓幼兒在玩耍中達到鍛煉的目的。

　　活動目標

　　1.在活動中練習聽指令向指定方向走、跑。

　　2.能聽指令走、慢跑或快跑，不摔倒。

　　3.積極參與游戲，遵守游戲規(guī)則。

　　活動準備

　　1.舒緩的音樂磁帶。

　　2.有大型器械的場地。

　　活動建議

　　1.準備活動，游戲“小孩學樣”，引導幼兒創(chuàng)造性地模仿大象、小馬等動物的動作，練習走、跑的動作。

　　2.游戲“小孩小孩真愛玩”，聽教師指令練習向指定方向走、跑的'基本動作。

　�。�1）教師介紹并示范游戲玩法，激發(fā)幼兒興趣。

　　（2）引導幼兒進行游戲，熟悉玩法。