體育游戲跳圈教案

時(shí)間：2023-01-12 16:04:35 體育教案我要投稿

體育游戲跳圈教案(9篇)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的體育游戲跳圈教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育游戲跳圈教案(9篇)

體育游戲跳圈教案1

　　活動(dòng)目的1、鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。 2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場(chǎng)地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)放有5個(gè)圈。

　　活動(dòng)流程：做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體師：小朋友們，等下我們就要進(jìn)行一個(gè)比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）

　　介紹游戲規(guī)則師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽(tīng)。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽(tīng)名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時(shí)進(jìn)行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時(shí)落地。（教師示范）大家聽(tīng)老師的口令，第一個(gè)小朋友跳過(guò)去后就跑回來(lái)，第二個(gè)小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來(lái)。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護(hù)嗓子。而且不要推來(lái)推去，注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　游戲過(guò)程讓幼兒比賽一次，老師進(jìn)行觀察，對(duì)能力較差的幼兒進(jìn)行幫助1老師對(duì)幼兒的'比賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。師：有些小朋友沒(méi)有遵守老師的游戲規(guī)則，比如____________，我們?cè)賮?lái)一次，大家要雙腳同時(shí)落地，最重要要注意安全。變換游戲規(guī)則，立定跳改為側(cè)跳。

　　游戲結(jié)束放松身體。師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點(diǎn)累了是吧？和老師做做放松運(yùn)動(dòng)。（做一些舒展的運(yùn)動(dòng)）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來(lái)推去的。

體育游戲跳圈教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)玩圈，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

　　2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。

　　3、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圈人手一個(gè)，錄音帶、兩根長(zhǎng)繩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）做圈操跟音樂(lè)，做操：上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運(yùn)動(dòng)。

　�。ǘ�1、請(qǐng)幼兒用各種方法玩圈、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力。

　　2、集中請(qǐng)幼兒演示、其他幼兒向他學(xué)習(xí)。

　　3、用剛才沒(méi)用過(guò)的方法再去玩一玩。

　　（三）游戲“看誰(shuí)鉆得快”

　�。ㄋ模┱�(qǐng)幼兒以組為單位，合作擺圈，進(jìn)行跳圈游戲。

　　體現(xiàn)合作、討論、看哪組設(shè)計(jì)的與眾不同。

　　看一看，互相跳一跳。

　　（五）游戲“開(kāi)火車(chē)”，音樂(lè)。

　　游戲“坐纜車(chē)”，以比賽的形式進(jìn)，要遵守規(guī)則：站到隊(duì)尾。

　　（六）“開(kāi)火車(chē)”結(jié)束，請(qǐng)幼兒收拾整理。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒園體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式之一，對(duì)幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的`重要作用。圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對(duì)此器械較為熟悉，因此，設(shè)計(jì)了這次“玩圈圈”活動(dòng)。本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來(lái)鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試，激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動(dòng)的興趣，通過(guò)身體活動(dòng)，克服各器官、組織的惰性，激活主要肌群，提高活動(dòng)能力。

體育游戲跳圈教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒的跳躍能力，幼兒能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。

　　2、幼兒能很好地分辨顏色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小呼啦圈若干個(gè)、大紙箱一個(gè)、雪花積木玩具若干、籃子四個(gè)。

　　2、場(chǎng)地布置。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、請(qǐng)幼兒做跳躍的動(dòng)作練習(xí)。

　　3、游戲：跳圈圈尋顏色寶貝。

　　將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱，紙箱放在離起跑線十米的.終點(diǎn)處。將呼啦圈分成四部分，不規(guī)則的擺在四隊(duì)起點(diǎn)到終點(diǎn)之間（間距不要過(guò)大）。

　　老師說(shuō)“開(kāi)始！紅色！”四組的第一名幼兒手里拿著籃子開(kāi)始跳圈跳向終點(diǎn)（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里，帶著籃子跑回起跑線。最先回來(lái)并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。

　　第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開(kāi)始！綠色！”第二名小朋友跳向終點(diǎn)后，把籃子里的玩具先倒進(jìn)大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進(jìn)籃子，重復(fù)上述過(guò)程。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、老師要注意幼兒可能會(huì)搶同一件玩具。

　　2、幼兒必須每一圈都要跳到。

　　結(jié)束部分：

　　聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思

　　我在實(shí)踐中親身體會(huì)到游戲活動(dòng)是一門(mén)很生動(dòng)的課。小朋友特別喜歡，在游戲中小朋友特別快樂(lè)，通過(guò)游戲能學(xué)到很多知識(shí)，而且不會(huì)枯燥無(wú)味，能學(xué)到講衛(wèi)生，有禮貌，互相團(tuán)結(jié)，人多力量大，等等，在今后的教學(xué)中我們會(huì)讓小朋友在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。天天快樂(lè)。

　　老師不要認(rèn)為日常教學(xué)就可以忽視或不引起重視，其實(shí)不然，日常的課堂教學(xué)正是為孩子創(chuàng)造快樂(lè)和樹(shù)立自信的良好時(shí)機(jī)，當(dāng)孩子們進(jìn)步時(shí)，他們的臉上真是寫(xiě)滿了快樂(lè)，高興的心情無(wú)以言表；當(dāng)課堂上聽(tīng)到小伙伴為他鼓掌時(shí)，老師都會(huì)從他們的臉上找到一份自信的笑容。

體育游戲跳圈教案4

　　活動(dòng)目的：

　　1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的`腿部肌肉力量3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，能一物多玩活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圈若干（同幼兒人數(shù)相等），小椅子3把活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：

　　1、幼兒隨音樂(lè)兩手握圈開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)，做圈操及活動(dòng)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　2·基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作o教師講解。示范動(dòng)作。（要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地。保持平衡）o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí)，重點(diǎn)放在起跳和落地上。

　　o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí)，重點(diǎn)糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作。

　　o游戲：跳圈接力賽。

　　教師講解，示范玩法和游戲規(guī)則。

　　3·結(jié)束部分o圈的一物多玩：教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩圈，和別人玩得不一樣。

　　o幼兒扛圈隨音樂(lè)下場(chǎng)。

體育游戲跳圈教案5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。（重點(diǎn)）

　　2、提高玩圈的興趣，激發(fā)玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

　　3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。

　　2、音樂(lè)、錄音機(jī)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引出主題，激發(fā)興趣

　　“今天，我要帶大家到兒童樂(lè)園表演節(jié)目，你們喜歡嗎？在馬路上開(kāi)車(chē)，可要注意紅綠燈�！�

　�。ń處煱缪蓦s技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，幼兒當(dāng)雜技演員，手拿塑圈為方向盤(pán)，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開(kāi)車(chē)，教師用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開(kāi)的口令為信號(hào)，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。）

　　二、準(zhǔn)備動(dòng)作練習(xí)

　　“雜技演員穿過(guò)幾條馬路，終于來(lái)到了兒童劇院，請(qǐng)小演員們跟著音樂(lè)來(lái)活動(dòng)一下身體吧�！保�(tīng)音樂(lè)，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。）

　　三、基本動(dòng)作練習(xí)

　　“我們小演員們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢！看誰(shuí)最動(dòng)腦筋和別的小演員想得不一樣？”（幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)，互相啟發(fā)交流。）

　　四、“我們請(qǐng)最受歡迎的`小演員來(lái)表演給大家看�！保▊€(gè)別幼兒示范表演跳圈的方法。）

　　1、單圈跳：將一個(gè)圈平放在地，在圈里單腳或雙腳跳進(jìn)跳出。

　　2、多圈跳：幼兒把圈排成一排，從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。

　　3、帶圈跳：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快跳。

　　五、增加難度，重點(diǎn)指導(dǎo)

　　“剛才，小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目，接下來(lái)，我們?cè)俦硌莞实墓?jié)目吧�！�

　　（幼兒自由結(jié)伴，將圈擺在地上搭成各種圖案，進(jìn)行單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開(kāi)合跳等跳圈活動(dòng)。）

　　六、放松游戲

　　“雜技表演結(jié)束了，我們一起來(lái)歡慶自己的成功。”（幼兒用圈打扮自己，如：用圈放在頭上當(dāng)花環(huán)；套在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；套在手上當(dāng)風(fēng)車(chē)等。聽(tīng)著喜慶音樂(lè)唱歌、跳舞。）

體育游戲跳圈教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。

　　2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。

　　3、體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒。

　　4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲活動(dòng)——吹泡泡

　　1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，介紹游戲玩法。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的`動(dòng)作，當(dāng)老師說(shuō)：“泡泡飛回來(lái)了！”，小朋友就8回來(lái)，站在大圓圈上站好，游戲結(jié)束，游戲可進(jìn)行2——3遍。

　　二、游戲活動(dòng)——跳圈游戲

　　1、跳圈

　　幼兒四散地站在場(chǎng)地周?chē)變喝耸忠粋€(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進(jìn)和跳出大圈。

　　教師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進(jìn)“家”（大圈）里面；

　　教師發(fā)出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門(mén)；

　　2、兔子和狼

　　教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個(gè)大圈，四散分布在呈遞周?chē)⒄玖⒃凇岸础保ù笕Γ├铩?/p>

　　介紹游戲玩法：游戲開(kāi)始，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來(lái)，然后隨著兒歌的內(nèi)容，蹲下吃草、左顧右盼等動(dòng)作，兒歌念完，聽(tīng)到教師大聲喊“狼來(lái)了！”便從場(chǎng)地的另一端跑出來(lái)，追逐小兔子，（老師。）小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場(chǎng)地的一旁。

　　配班老師扮演大灰狼，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲，當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可請(qǐng)較能干的小朋友扮演大灰狼，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走。

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

體育游戲跳圈教案7

　　【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)單、雙腳跳的.能力及動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】畫(huà)好練習(xí)單、雙腳跳的場(chǎng)地。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，每隊(duì)分甲乙組站在場(chǎng)地的兩端線后。

　　游戲開(kāi)始，教師發(fā)令后，每隊(duì)甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個(gè)，然后跳到雙圈處雙腳分開(kāi)，左右腳各占一圈，遇單圈時(shí)單腳跳，遇雙圈時(shí)雙腳分開(kāi)跳，然后跑至本隊(duì)乙組排第一人手，此幼兒按原路線跑跳至甲組處，拍第二人的手，游戲繼續(xù)進(jìn)行，跳完一遍后甲乙組位置互換，游戲再繼續(xù)進(jìn)行一遍。

　　【活動(dòng)規(guī)則】

　　1、必須按要求單、雙腳跳，跳錯(cuò)者重跳。

　　2、雙腳跳時(shí)要同時(shí)起跳，單腳跳時(shí)，中間不能換腳。

　　注意事項(xiàng)：圈的多少及大小，可根據(jù)本園幼兒情況增減及變換排列順序。

體育游戲跳圈教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。

　　2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。

　　3、體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　5、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲活動(dòng)——吹泡泡

　　1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，介紹游戲玩法。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作，當(dāng)老師說(shuō)：“泡泡飛回來(lái)了！”，小朋友就8回來(lái)，站在大圓圈上站好，游戲結(jié)束，游戲可進(jìn)行2——3遍。

　　二、游戲活動(dòng)——跳圈游戲

　　1、跳圈

　　幼兒四散地站在場(chǎng)地周?chē)�，幼兒人手一個(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進(jìn)和跳出大圈。

　　教師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進(jìn)“家”（大圈）里面；

　　教師發(fā)出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門(mén)。

　　2、兔子和狼

　　教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個(gè)大圈，四散分布在呈遞周?chē)�，并站立在“洞”（大圈）里�?/p>

　　介紹游戲玩法：游戲開(kāi)始，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來(lái)，然后隨著兒歌的內(nèi)容，蹲下吃草、左顧右盼等動(dòng)作，兒歌念完，聽(tīng)到教師大聲喊“狼來(lái)了！”便從場(chǎng)地的另一端跑出來(lái)，追逐小兔子，小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場(chǎng)地的一旁。

　　三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

　　小百科：圈的'讀音有juàn，quān，juān，又名"環(huán)"，古兵器。用金屬制成的圓環(huán)。圓環(huán)的直徑約為25厘米，環(huán)外緣大部有刃，并有一握手處。多用雙圈。常見(jiàn)的有乾坤日月圈、月牙圈、風(fēng)火輪、雙環(huán)等。圈不易練習(xí)，屬雙器械，較重身法變化，在實(shí)戰(zhàn)中以靠身近戰(zhàn)和鎖扣敵方兵器為其主要法門(mén)有掄、砸、劈、推、鎖、扣、套、帶、掛、壓等技法。所以近代已不多見(jiàn)，香港八卦門(mén)及精武少林派有傳習(xí)此技。

體育游戲跳圈教案9

　　大班體育教案：青蛙跳跳跳

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1·學(xué)習(xí)雙腳合併跳躍動(dòng)作

　　2·體驗(yàn)身體與空間的關(guān)系

　　3·訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)的動(dòng)作能力

　　4·能?chē)L試各種不同的跳躍的動(dòng)作

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　方形磚塊5塊（可用方形積木替代）體能環(huán)1個(gè)___60cm（圈圈）引導(dǎo)：

　　教唱兒歌“青蛙”并配合動(dòng)作模仿青蛙跳躍的動(dòng)作，讓孩子動(dòng)動(dòng)身體，并熟悉“跳”的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　大人可布置一個(gè)水池的情境，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉。

　　2·請(qǐng)孩子模仿小青蛙跳水的動(dòng)作，跳過(guò)每一個(gè)障礙，最后在蓮花葉上休息。

　　3·待孩子熟悉基本跳躍的動(dòng)作后，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。

　　觀察注意事項(xiàng)：

　　1·雙腳合併跳時(shí)，雙膝與并節(jié)彎曲；落地時(shí)雙腳著地。

　　2·先讓孩子練習(xí)彈起身體往上跳，熟悉身體動(dòng)作的控制后再進(jìn)階練習(xí)跳躍的動(dòng)作。

　　活動(dòng)評(píng)量：

　　1·能靈活控制身體的`動(dòng)作

　　2·能移動(dòng)身體并往上彈起

　　3·能雙腳合併跳躍

　　4·雙腳跳躍時(shí)雙膝及并節(jié)彎曲

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　游戲后讓大家一起分享活動(dòng)的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。

　　活動(dòng)延伸：

　　每天晨間活動(dòng)可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。教學(xué)反思：

　　小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展思維，讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

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