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調(diào)皮的球中班體育教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的調(diào)皮的球中班體育教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
調(diào)皮的球中班體育教案 1
活動目標(biāo):
1、體驗與同伴一起游戲的快樂,增強合作能力。
2、能調(diào)動身體控制球進行多種小游戲。
3、能與同伴合作共同玩球。
活動重難點:
重點:掌握身體各部位在活動中的應(yīng)用。
難點:小朋友之間的默契度。
活動準(zhǔn)備:
器材準(zhǔn)備:大小不一,種類不同的球若干,如籃球、足球等,滾筒兩個。
場地準(zhǔn)備:排查場地安全隱患(濕滑等)。
活動過程:
1、開始部分
熱身運動:a、慢跑(過程中注意隊形的保持,不能出現(xiàn)前后拉扯、推搡的現(xiàn)象)。
b、徒手操(主要以活動小朋友的各個關(guān)節(jié)為主,在光線刺眼時應(yīng)選擇讓幼兒背對強光方向站立)。
2、基本部分
。1)教師:我們這里有許多球,我們?nèi)フ乙徽、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的`方法。
。2)交流學(xué)習(xí)各種玩球方法(對玩的比較好的幼兒表揚鼓勵,以刺激其他幼兒的興趣)。
(3)讓幼兒想一想一個人怎么給球搬家。鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”的方法,如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
。4)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運?找做得比較好的小朋友做示范。
(5)集體游戲:胸夾球、背夾球(1、把幼兒分為兩隊,兩個人一組。從起點出發(fā),繞過滾筒再回到原點。到達原點后把球交給第二組幼兒。2、運的過程中幼兒步子要整齊一致,不能讓球掉下來。如球掉下,把球撿起繼續(xù)比賽)。
3、結(jié)束部分
(1)集合隊伍,做一些放松運動。
。2)對幼兒的表現(xiàn)給予表揚鼓勵。
。3)與小朋友們再見!
調(diào)皮的球中班體育教案 2
一、活動目標(biāo):
1.能用身體控制球進行多種小游戲。
2.能與同伴合作,共同玩球。
二、活動準(zhǔn)備:
1.大小不一、種類不同的求若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。
三、活動過程:
1.我會玩球。
。1)分散游戲,引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
。2)交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。
2.給球搬家。
(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。
(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如用兩手心托球,用手背托球,把球夾在大腿之間,抱在胸前等。
。3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
。4)集體游戲:胸夾球。兩個幼兒面對面,用胸部或腹部夾住球往前走(可采用接力賽形式進行)
。5)集體游戲:背夾球。兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走(可采用接力賽形式進行)。
四、活動建議:
1.球類運動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛;顒忧暗'調(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間,這需要教師盡可能地予以個別關(guān)注,使他們的學(xué)習(xí)能力得到提高。
2.在日常生活中,學(xué)習(xí)各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進行各種球類小游戲,如打野兔、投準(zhǔn)籃等。
調(diào)皮的球中班體育教案 3
一、活動目標(biāo):
1、能用身體控制球進行多種小游戲。
2、能與同伴合作,共同玩球。
二、活動準(zhǔn)備:
1、大小不一、種類不同的求若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。
三、活動過程:
1、我會玩球。
分散游戲,引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。
2、給球搬家。
引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。
鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如用兩手心托球,用手背托球,把球夾在兩腳之間,抱在胸前等。
引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
集體游戲:胸夾球。兩個幼兒面對面,用胸部或腹部夾住球往前走(可采用接力賽形式進行)
集體游戲:背夾球。兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走(可采用接力賽形式進行)。
四、活動建議:
1、球類運動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛;顒忧暗恼{(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的.空間,這需要教師盡可能地予以個別關(guān)注,使他們的學(xué)習(xí)能力得到提高。
2、在日常生活中,學(xué)習(xí)各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進行各種球類小游戲,如打野兔、投準(zhǔn)籃等。
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