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氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系教案示例之一
氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系教案示例之一
(一)教學(xué)目的
1.了解定量氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系。
2.了解打氣筒的構(gòu)造和原理。
3.了解壓縮空氣的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。
(二)教學(xué)重點(diǎn) 定量氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系。
(三)教學(xué)難點(diǎn) 打氣筒的工作過(guò)程的敘述。
(四)教學(xué)過(guò)程
一、前言
前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng),即包圍地球周圍的大氣層中的壓強(qiáng),今天我們介紹某一容器中的氣體的壓強(qiáng)。所謂某一容器內(nèi)的氣體的壓強(qiáng),例如一個(gè)乒乓球內(nèi)的氣體、自行車胎內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)。
二、氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系
1.實(shí)驗(yàn)。我們先做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這是一個(gè)注射器,活塞位于筒的中部,用手指堵住前端的小孔,這樣筒內(nèi)就封住了一部分空氣,空氣跟外界隔絕。這些氣體就是一定質(zhì)量的氣體,F(xiàn)在,我們向前推活塞,筒內(nèi)的定量氣體的體積變小,手指有什么感覺(jué)?(請(qǐng)幾位同學(xué)試試看)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一定質(zhì)量的氣體,體積越小,壓強(qiáng)越大。向后拉活塞,手指有什么感覺(jué),怎樣解釋。
2.實(shí)驗(yàn)。拿一根兩端開(kāi)口的玻璃管,一端插入裝有水銀的容器內(nèi)(邊講解邊演示)。用手指堵住上口,管內(nèi)封住了一些空氣,而且這部分空氣的質(zhì)量是不變的。請(qǐng)一位同學(xué)用刻度尺測(cè)量這段空氣柱的長(zhǎng)。管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。將管輕輕上提,下口仍在水銀面下,我們看到管內(nèi)水銀面上升,說(shuō)明管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變小了。再用刻度測(cè)量空氣柱的長(zhǎng)度,顯然氣體的體積增大了。
3.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的氣體溫度沒(méi)有變化。可見(jiàn),在溫度不變時(shí),一定質(zhì)量的氣體,體積越小,壓強(qiáng)越大;體積越大,壓強(qiáng)越小。
4.一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系在日常生活中經(jīng)常得到應(yīng)用。我們?nèi)梭w的呼吸就是這個(gè)道理。
人吸氣時(shí),胸部擴(kuò)張,肺泡同時(shí)擴(kuò)散,肺的容積增大,肺內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小,小于外界的大氣壓強(qiáng),大氣壓將新鮮空氣壓入肺中。呼氣時(shí)則相反。胸部收縮,肺容積減小,肺內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,超過(guò)了外界大氣壓,肺中的一部分氣體呼出體外。青少年積極參加體育鍛煉,提高胸部肌肉的力量,有利于增大肺的收縮和舒張,對(duì)增大肺活量和改善呼吸大有好處。
三、打氣筒
定量氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系還應(yīng)用在打氣筒、抽氣機(jī)、空氣壓縮機(jī)和噴灑農(nóng)藥的噴霧器上。
這是一個(gè)打氣筒,將它拆開(kāi),我們發(fā)現(xiàn)它的構(gòu)造很簡(jiǎn)單(邊講邊拆)。在金屬圓筒中有一個(gè)活塞,活塞上安裝一個(gè)橡皮圓盤,俗稱皮錢。它和金屬筒之間有空隙;钊聣簳r(shí),活塞下的定量氣體體積變小,壓強(qiáng)增大,橡皮盤緊貼筒壁使氣體不能漏出,較大的壓強(qiáng)沖開(kāi)輪胎的氣門芯進(jìn)入輪胎;钊咸釙r(shí),活塞下邊的氣體體積增大,壓強(qiáng)減小,筒外的空氣順著橡皮盤周圍的縫隙進(jìn)入活塞下邊。這樣往復(fù)運(yùn)動(dòng),可以將大量的空氣打進(jìn)輪胎(學(xué)生敘述)
根據(jù)打氣筒的原理和工作過(guò)程可知,打氣筒中的關(guān)鍵部件是橡皮盤,它必須大小合適、且成凹形。這為我們維修打氣筒提供了線索。
打氣筒可以使定量氣體的壓強(qiáng)增大到三個(gè)大氣壓,要得到壓強(qiáng)更大的壓縮空氣,應(yīng)使用空氣壓縮機(jī)。我們這里只簡(jiǎn)單介紹壓縮空氣的應(yīng)用。
四、壓縮空氣的應(yīng)用
在很多機(jī)器設(shè)備上都要使用壓縮空氣,礦山上用壓縮空氣開(kāi)動(dòng)風(fēng)鎬、風(fēng)鉆,電車和汽車用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車門;火車上用壓縮空氣制動(dòng)等等。
請(qǐng)大家看課本第137頁(yè)的圖。這是利用壓縮空氣制動(dòng)的示意圖。我們應(yīng)練習(xí)看這種機(jī)器的示意圖。能根據(jù)平面圖想象出立體實(shí)物,根據(jù)靜止情況想象出工作時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。
1.我們先看構(gòu)造。給大家一分鐘,能記住它。(學(xué)生回答)
2.再看圖,分清哪些部件是靜止的,哪些部件是可動(dòng)的。(學(xué)生回答)
3.可運(yùn)動(dòng)的部件怎樣動(dòng)(學(xué)生回答)。
4.誰(shuí)主動(dòng)、誰(shuí)被動(dòng)(學(xué)生回答)
請(qǐng)大家根據(jù)以上的觀察和分析,認(rèn)真閱讀課本第137頁(yè),結(jié)合示意圖填空。
五、總結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是一定的氣體在溫度不變時(shí),體積越小、壓強(qiáng)越大,體積越大,壓強(qiáng)越小。以及應(yīng)用這個(gè)道理制成了打氣筒。并介紹了壓縮空氣的應(yīng)用。
六、作業(yè)
1.?dāng)⑹龃驓馔驳墓ぷ髟砑斑^(guò)程。
2.復(fù)習(xí)利用壓縮空氣制動(dòng)的過(guò)程。
注:教材選用人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊(cè)
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