音樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-02 04:30:33 音樂(lè)教案我要投稿

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音樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲教案設(shè)計(jì)范文

　　課題：玩具兵進(jìn)行曲

音樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲教案設(shè)計(jì)范文

　　總課時(shí)數(shù)：第2節(jié)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、音樂(lè)游戲：火車(chē)開(kāi)了

　　2、欣賞：玩具兵進(jìn)行曲

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)音樂(lè)游戲，訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和身體各部分動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、通過(guò)欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》，讓學(xué)生體會(huì)雄壯有力而又歡快活潑的音樂(lè)情緒，激發(fā)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的情緒。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：組織進(jìn)行音樂(lè)游戲

　　教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶

　　教學(xué)過(guò)程（）：

　　一、發(fā)聲練習(xí)：（師）火車(chē)火車(chē)來(lái)了WUWUWU，

　�。ㄉ￤UWUWU，WUWUWU。

　　注意：練唱撮口音時(shí)，口形要收攏，吸氣后輕輕唱出，

　　氣息要均勻，雙唇不要用力，音量控制在 mp。

　　二、音樂(lè)游戲

　　1、師:上節(jié)課。我們學(xué)習(xí)了《火車(chē)開(kāi)了》，同學(xué)們都當(dāng)了一回小司機(jī)。

　　我們的小司機(jī)開(kāi)著自己的火車(chē)，你最想去哪兒?

　　2、師：想去這么多的地方呀！可今天小司機(jī)只能去一個(gè)地方，那你們舉手投票看看想去哪個(gè)地方的小司機(jī)最多，我們就去哪兒。

　　生：（投票）讓我們一塊兒去祖國(guó)的首都北京，到那兒看升旗。

　　師：去××地方，路途可遙遠(yuǎn)了，我們要經(jīng)過(guò)××平原，××隧道，××大橋，我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，用小凳子擺出山坡、隧道、大橋。

　　生：（擺凳子）

　　師：（問(wèn)擺設(shè)）一路上小火車(chē)要上山坡、過(guò)大橋、穿山洞可有趣了，那我們向著目標(biāo)出發(fā)吧

　　3、做游戲

　　三、欣賞：玩具兵進(jìn)行曲

　　1、教師介紹：這首樂(lè)曲描繪的是：

　　晚上，小主人睡著了，玩具兵們一個(gè)個(gè)從箱子里爬了出來(lái)。它們先排成整齊的隊(duì)伍游行，后來(lái)又打鬧嬉戲。正當(dāng)天剛蒙亮的時(shí)候小主人醒了，玩具兵們驚慌地逃回玩具箱子里。小主人起床打開(kāi)箱子一看，玩具兵們東倒西歪地躺在里面。呵！原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　2、初聽(tīng)樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有什么感受？

　　3、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，請(qǐng)學(xué)生隨著音樂(lè)走步。

　　完成聽(tīng)聽(tīng)想想。

　　四、聽(tīng)音樂(lè)下課

　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 玩具兵進(jìn)行曲

　　小喇叭高音

　　大喇叭低音

　　課后小記：

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