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聰明孩子笨老狼音樂(lè)欣賞教案
活動(dòng)目標(biāo):
1. 初步感受音樂(lè)活潑、舒緩、詼諧的特點(diǎn)。
2. 通過(guò)游戲的方式,表現(xiàn)和理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和情緒。
3. 能愉快而主動(dòng)地參與感受、體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.老狼手偶一個(gè)
2.音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程:
一、傾聽(tīng)故事
1.教師講故事引出課題
2.幼兒傾聽(tīng),熟悉故事角色
二、了解游戲規(guī)則,欣賞音樂(lè)小朋友,你們敢不敢跟著老狼到森林里走一走?
1. 請(qǐng)配班老師先跟著老狼到黑森林里走一走。
教師套上老狼手偶扮老狼,配班老師在老狼回頭的時(shí)候做捂嘴動(dòng)作。
2. 提問(wèn):*老師是如何走過(guò)黑森林的?
教師強(qiáng)調(diào)老狼回頭時(shí),只要不動(dòng),不發(fā)出聲音,就不會(huì)被老狼發(fā)現(xiàn)。
3. 幼兒聽(tīng)音樂(lè),跟著老師試一次。
三、 幼兒隨音樂(lè)游戲,熟悉音樂(lè)
1.聽(tīng)音樂(lè),幼兒跟隨老狼穿過(guò)黑森林。老狼回頭時(shí),幼兒做捂嘴動(dòng)作。
2.再次聽(tīng)音樂(lè),幼兒扮老虎嚇老狼。老狼回頭時(shí),幼兒學(xué)老虎叫聲。
師:小朋友們都很害怕老狼,那你們知道老狼怕誰(shuí)嗎?
四、聽(tīng)音樂(lè)玩《捉迷藏》游戲。
師:和老狼一起來(lái)玩?zhèn)捉迷藏游戲。
聽(tīng)音樂(lè),和老狼打招呼:“哈羅”
今天玩得真開(kāi)心,我們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。(離場(chǎng))
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