《請你品嘗功夫茶》大班音樂教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《請你品嘗功夫茶》大班音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、感受歌曲生動、活潑的說唱情趣，體驗歌唱的快樂。
2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習(xí)俗，嘗試用潮州話說對白，學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情和好客。
3、學(xué)習(xí)∣× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣的節(jié)奏型。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
磁帶、錄相帶各一盒。
活動過程：
一、欣賞歌曲
1、幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室。
2、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。
�。�1）以“拍手向客人打招呼”的'形式，學(xué)習(xí)節(jié)奏型：
∣× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣
�。�2）“用歌聲歡迎客人”歡迎客人的形式練聲，唱準旋律。
�。�3）“唱一首歡迎客人老師的歌”，幼兒欣賞并學(xué)說潮州話對白。
3、幼兒在歌曲音樂的伴奏下觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相。
二、學(xué)唱歌曲
1、學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。
�。�1）師生在一問一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一、第二句。
�。�2）在動作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞的后半部分。
2、欣賞老師范唱歌曲。
3、幼兒用動作感受、表現(xiàn)歌曲。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
�。�1）幼兒聽音樂，邊用手打節(jié)拍邊輕輕跟唱。
�。�2）學(xué)習(xí)有感情地唱好× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣
請 你 品 嘗 功 夫 茶
�。�3）請小木偶喝茶的形式，鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情好客。
三、游戲、表演
師生共同扮演角色隨音樂邊唱邊表演。
活動反思：
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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