幼兒園中班上學(xué)期音樂教案《花蛤蟆》

時間：2023-05-02 04:16:26 音樂教案我要投稿

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班上學(xué)期音樂教案《花蛤蟆》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班上學(xué)期音樂教案《花蛤蟆》

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解歌曲內(nèi)容，領(lǐng)會歌曲描繪的意境，體驗(yàn)山東民歌歡快、詼諧的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　2、通過聲音造型《荷塘歡歌》培養(yǎng)幼兒即興創(chuàng)作的能力及合作能力。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：唱好歌曲中的倚音，積極主動的表現(xiàn)歌曲。

　　難點(diǎn)：模仿花蛤蟆的聲音造型。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、音樂CD、打擊樂（雙響筒、木魚、蛙鳴筒、舞板）等。

　　活動過程：

　　一、組織教學(xué)

　　1、幼兒聽曲進(jìn)入教室，師幼打招呼問好。

　　2、快樂節(jié)奏三分鐘，引導(dǎo)學(xué)生用青蛙的叫聲來模仿各種節(jié)奏。

　　二、聲音造型游戲：荷塘歡歌

　　出示課件“荷花圖”：這么美的荷花池，到夏天的時候會有很多青蛙蛤蟆來與荷花做伴并唱歌，下面我們用青蛙的叫聲來營造“荷塘歡歌”的景象。請小朋友想好一個蛤蟆叫的節(jié)奏，師隨意點(diǎn)名模仿，看誰的節(jié)奏創(chuàng)作得最好。

　　請一位幼兒到前面來像老師一樣指揮，師和小朋友坐在一起模仿。

　　三、學(xué)習(xí)歌曲《花蛤蟆》

　　1、老師這里有首歌也是表現(xiàn)夏夜荷塘歡騰的景象的，請聽。（音樂CD）

　�。�1）請你根據(jù)歌詞唱的內(nèi)容描述花蛤蟆有趣的樣子。

　�。�2）邊聽歌曲邊請幾名幼兒把歌詞描繪的花蛤蟆畫到黑板上。

　　（3）朗讀歌詞后一起欣賞與分享幼兒的作品畫。

　　2、這首歌有幾處花蛤蟆的叫聲？請找出來。這些模仿蛤蟆的叫聲都用了哪種裝飾音？（倚音、下滑音）

　　跟老師鋼琴彈奏學(xué)唱這四個樂句。

　　3、再聽歌曲，找出你已經(jīng)聽會的樂句教大家唱一唱。

　　4、師幼共同探討與交流：你還有哪幾句不會唱，請大家來幫幫你。

　　跟鋼琴彈奏唱不熟悉的樂句。

　　5、歌唱前加入花蛤蟆叫聲投入演唱歌曲。

　　四、自由分組表演歌曲《花蛤蟆》

　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，重點(diǎn)模仿蛤蟆的蹦跳、伸腿、瞪眼等動作。

　�。�1）出示樂器蛙鳴筒，請幼兒聆聽蛙鳴筒的聲音，說一說像什么動物的叫聲？學(xué)一學(xué)如何來演奏蛙鳴筒。

　　（2）一組幼兒跟隨歌曲表演，一組幼兒用蛙鳴筒在蛤蟆叫聲處進(jìn)行伴奏。

　　五、小朋友一起模仿花蛤蟆去郊游，隨音樂結(jié)束活動。

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