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大班音樂打擊樂孤獨(dú)的牧羊人教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大班音樂打擊樂孤獨(dú)的牧羊人教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
欣賞歌曲，熟悉節(jié)奏，知道樂曲分為三段，感受歌曲活潑詼諧的風(fēng)格，能與同伴合作設(shè)計圖譜，用簡單的肢體動作表現(xiàn)不同樂段的不同節(jié)奏，并嘗試用樂器為音樂伴奏，體驗(yàn)與同伴合作用樂器為音樂進(jìn)行伴奏的樂趣。
活動重難點(diǎn)：
1、活動的重點(diǎn)是：熟悉掌握2/4拍節(jié)奏，體驗(yàn)與同伴合作用樂器為音樂進(jìn)行伴奏的樂趣。
2、活動難點(diǎn)是：能與同伴合作設(shè)計圖譜，用簡單的肢體動作表現(xiàn)不同樂段的不同節(jié)奏，并嘗試用樂器為音樂伴奏。
活動準(zhǔn)備：
為了更好的完成目標(biāo)我在課前做了以下準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：《孤獨(dú)的牧羊人》音樂、圖譜、打擊樂器。
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前讓幼兒試聽歌曲，對歌曲有了初步的了解。
活動過程：
�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示課件，提問：小朋友，看，我們今天來到了哪里？（羊村）是誰出來歡迎的我們？（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊）
2、師小結(jié)：今天青青草原要召開運(yùn)動會，小羊們在準(zhǔn)備運(yùn)動會的開幕入場式，開幕式要跟著好聽的音樂進(jìn)行走隊(duì)，也想邀請我們參加，想去嗎？（想）
（二）完整欣賞音樂，知道樂曲名稱，初步感受樂曲節(jié)奏。
1、完整欣賞音樂，提問：知道這首音樂叫什么名字嗎？（《孤獨(dú)的牧羊人》）
2、師：知道什么事牧羊人嗎？
3、師小結(jié)：牧羊人就是保護(hù)小羊不受傷害，如果羊村有這樣一位牧羊人就再也不用害怕大灰狼啦，入場式要跟著好聽的音樂進(jìn)行走隊(duì)，現(xiàn)在我們跟著音樂試試吧。
�。ㄈ┰俅涡蕾p音樂，將幼兒分組，用踏步的方式探索不同的節(jié)奏。
1、教師將幼兒分成三組（喜羊羊組、美羊羊組、慢羊羊組）請幼兒跟著音樂想著自己扮演的小羊，根據(jù)小羊的特點(diǎn)進(jìn)行踏步，探索節(jié)奏。
2、請幼兒示范自己小羊跟著音樂走出的節(jié)奏。
3、師小結(jié)：慢羊羊節(jié)奏是X — I X — I美羊羊節(jié)奏是X X I — — I
喜羊羊節(jié)奏是X X I X X I
�。ㄋ模┯變禾剿髟O(shè)計圖譜，并合作用踏步的形式演奏圖譜。
1、師：村長要求我們的圖譜是第一段輪流走，第二段兩隊(duì)配合走，第三段再次輪流走。
2、幼兒根據(jù)要求分組制作圖譜。
3、嘗試跟著音樂和圖譜分段練習(xí)。
4、幼兒共同合作完整的按照圖譜進(jìn)行踏步。
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