大班音樂炒豆豆教案

時間：2023-12-23 08:38:42 音樂教案我要投稿

幼兒園大班音樂教案：炒豆豆推薦度：
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大班音樂炒豆豆教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的大班音樂炒豆豆教案，歡迎閱讀與收藏。

大班音樂炒豆豆教案

　　設計意圖：

　　以《瑞典狂想曲》開展系列同課異構活動，幼兒喜歡炒豆豆的游戲，通過在音樂種豆豆、澆水、松土等情境中，在"炒豆豆"時，能通過互動、爆豆豆等激發(fā)幼兒游戲的樂趣，在音樂中進行情境表演，感受音樂的活潑、輕松的氛圍，體現(xiàn)三段體的結(jié)構，大膽進行創(chuàng)編，體驗游戲樂趣。

　　活動目標：

　　1.感受音樂《瑞典狂想曲》活潑輕松的氛圍，借助圖譜支架，表現(xiàn)音樂三段體的旋律變化。

　　2.能根據(jù)情節(jié)大膽創(chuàng)編游戲動作，在句末音處表現(xiàn) "爆豆豆"的趣味情節(jié)。

　　3.提高與同伴合作游戲的水平，分享音樂游戲帶來的快樂。

　　活動準備:

　　1.教學圖譜一份。

　　2.音樂《瑞典狂想曲》。

　　活動過程:

　　一、創(chuàng)設情節(jié)，直接導入。

　　教師：昨天老師在農(nóng)場鋤地時，挖到了幾粒種子，是什么種子呀?我們把它種下去，看看它能長出什么來?

　　教師：怎么種呀?

　　二、借助圖譜，欣賞音樂。