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活動(dòng)名稱:花圍兜
活動(dòng)名稱:花圍兜
班級(jí):小班
指教:上海市豐莊一幼陸向陽(yáng)
活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用撕紙粘貼的方法裝飾圍兜。
2、激發(fā)幼兒參加制作活動(dòng)的興趣。
3、體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種色紙、固體膠、棉簽、水彩顏料(紅、黃、綠各一盤)、調(diào)料盤
、印章、玩具豬和白色圍兜(與幼兒人數(shù)相等)、范例(棉簽點(diǎn)畫(huà)、
印章、撕紙粘貼)、多媒體制作。
活動(dòng)過(guò)程 :
1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入小豬寶寶的家,引起幼兒裝飾興趣。
教師:小朋友,你們想不想小豬寶寶呀?我們到小豬寶寶家去看看他們好嗎?
(幼兒進(jìn)入小豬寶寶的家與小豬寶寶交流)
多媒體導(dǎo)入 (一):小豬在哭的畫(huà)面。
教師:咦,是誰(shuí)在哭。繛槭裁纯薨。浚ㄓ變翰聹y(cè))
教師:到底是什么原因呢?誰(shuí)愿意問(wèn)問(wèn)小豬為什么哭?(請(qǐng)個(gè)別幼兒?jiǎn)枺?/p>
小豬沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我們一起問(wèn)問(wèn)小豬好嗎?(大家一起問(wèn):小豬你為什么哭啊
)
多媒體導(dǎo)入 (二):小豬講述想要一個(gè)花圍兜的畫(huà)面。
教師:你們聽(tīng)見(jiàn)小豬為什么哭,他想要什么呀?(他想要個(gè)花圍兜)
怎么辦呢?(幼兒議論)
(出示范例,并示范)你們想了許多辦法,我也想了一個(gè)幫助小豬的辦法。
看,我?guī)托∝i做了一個(gè)花圍兜?纯词怯檬裁醋龅模课覀円(qǐng)手工紙來(lái)幫
忙。看,陸老師的手像一把剪刀,把紙撕成一片一片的,然后再一片一片
涂上糨糊貼在白圍兜上。小朋友想不想自己動(dòng)手做一個(gè)花圍兜送給豬寶寶 ?在桌子上有手工紙、固體膠、棉簽、印章、水彩顏料,我們小朋友動(dòng)
動(dòng)腦筋做一個(gè)漂亮的花圍兜好嗎?
2、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽操作。
(2)幫助個(gè)別有困難的幼兒。
3、分享活動(dòng)
教師:我們把花圍兜送給小豬寶寶好嗎?
多媒體導(dǎo)入 (三):小豬戴上了花圍兜,高興地笑了。
多媒體導(dǎo)入 (四):小豬快樂(lè)地舞蹈。
幼兒抱著豬寶寶和著音樂(lè)一起舞蹈。
活動(dòng)名稱:花圍兜
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