音樂教案－大班：北京的金山上

時(shí)間：2023-05-02 05:22:32 幼兒教案我要投稿

相關(guān)推薦

音樂教案－大班：北京的金山上

大班音樂：北京的金山上

音樂教案－大班：北京的金山上

活動(dòng)目標(biāo)：

⑴.受藏族音樂，舞蹈的風(fēng)格，喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。

⑵.熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動(dòng)作（彈簧步.甩袖等）

⑶.道我國是一個(gè)多民族的國家，感受多民族服裝的特點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備；

⑴.日�；顒�(dòng)中了解藏族舞蹈及服裝的特點(diǎn)，觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望

⑵.磁帶.錄音機(jī)。

⑶.民族的服裝娃娃.圖片若干。

⑷.安門圖片.裝飾畫.藏族服裝.蠟筆。

活動(dòng)過程：

Ⅰ.組織問好。

⑴.教師彈曲子，幼兒更節(jié)奏拍手.

⑵.練聲：《我是小小茶壺》.《山谷回音真好聽》

⑶律動(dòng)：《手碗轉(zhuǎn)動(dòng)》.《喜洋洋》

Ⅱ.與幼兒談話，引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題。

“今天，老師帶了一個(gè)非常漂亮的民族娃娃來，你們想看看她嗎？想和他做好朋友嗎？”（出示藏族娃娃）“看，她漂亮嗎？”（漂亮）“小朋友知道我們中國有多少個(gè)民族嗎？”（56個(gè)民族）“那知道有那些少數(shù)民族嗎？”（藏族，朝鮮族，汗族，蒙古族，等等```）“那你們知道老師手上這個(gè)民族娃娃是哪個(gè)民族的嗎？”（知道）“她是哪個(gè)民族的呀？”（藏族）“！小朋友真聰明，那你們是從哪里看出她是藏族來的小朋友？”（她穿的衣服袖子很長.腰上還有五彩腰帶）“哦，原來是從她的衣服上看出來的，藏族小朋友的衣服很漂亮，小朋友想和她做好朋友嗎？”（想）“那我們就先來聽聽藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈，下面小朋友先聽聽藏族的歌`````````

Ⅲ.欣賞《北京的金山上》

⑴.欣賞《北京的金山上》

⑵.幼兒聽音樂拍節(jié)奏，熟悉音樂旋律

⑶.欣賞舞蹈：教師示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼兒興趣。

⑷.小結(jié)：“剛才小朋友跟音樂拍的節(jié)奏真好，來表揚(yáng)一下自己（嘿嘿.你真棒）在聽完這首藏族歌曲后小朋友能告訴老師，歌曲的名字是什么嗎？”（北京的金山上），“這首很好聽的北京的金山上�！�

Ⅳ.學(xué)習(xí)基本工作。

⑴.“藏族有哪些基本工作？”（甩袖.彈簧步）“好。下面小朋友跟老師來學(xué)習(xí)一下藏族舞蹈。

① 一腳按拍子點(diǎn)地，雙手一上一下翻動(dòng)

② 雙手捧哈達(dá)，從身體前方慢慢托起至頭頂上方，右腳做彈簧步，當(dāng)手升到頭頂?shù)臅r(shí)候雙手左右搖擺。

③ 踏點(diǎn)步，雙手一切甩袖。

④ 雙手從下往上翻，做彈跳步。

⑤ 手上下甩袖，腳前后點(diǎn)地。