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其他教案-美麗的蝴蝶
蝴蝶
活動(dòng)的來源:
一天午餐后,我們帶著孩子們在園內(nèi)散步。忽然,張?bào)闽涡∨笥雅d奮地大聲叫到:“蝴蝶,蝴蝶!敝豢匆娨恢晃孱伭暮谖覀兩戏斤w舞著。這時(shí),孩子們都跟著叫了起來:“蝴蝶,蝴蝶。”“蝴蝶真漂亮”“它有翅膀的”“它喜歡在花里飛來飛去”……孩子們議論開了,有的孩子跟著蝴蝶跑了起來,看著孩子們對(duì)蝴蝶有著很濃的興趣,我們就發(fā)動(dòng)他們收集各種蝴蝶的資料,關(guān)于蝴蝶的活動(dòng)就由此產(chǎn)生了。
孩子們紛紛從家里帶來了有關(guān)蝴蝶的標(biāo)本、圖片,元元還讓爸爸從電腦里下載了有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。美麗的蝴蝶在中(一)班安家落戶了。在活動(dòng)的間歇,孩子們總匯光顧一下蝴蝶的“家”,討論蝴蝶的翅膀是什么樣的、它們吃什么等問題。
為了讓孩子們有相互交流對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí),我組織了這次活動(dòng)。
美麗的蝴蝶
活動(dòng)目的:1、通過觀察,了解蝴蝶的外形特征、習(xí)性及生
長變化過程。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物觀察和探究的興趣,培養(yǎng)幼
兒探究意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蝴蝶標(biāo)本,有關(guān)蝴蝶的碟片、圖書等
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、 活動(dòng)導(dǎo)入
前兩天小朋友收集了很多蝴蝶的圖片、標(biāo)本,
我們一起來看看。
二、 觀察蝴蝶,了解外形特征
1、 幼兒自由觀察蝴蝶
2、 集中交流:蝴蝶是怎么樣的?
三、 觀看碟片,進(jìn)一步了解外形特征,生活習(xí)性
和生長變化過程
1、 觀看碟片
2、 交流有關(guān)蝴蝶的秘密
3、 了解蝴蝶的生長過程
四、 表現(xiàn)蝴蝶的生長過程
其他教案-美麗的蝴蝶
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