魔法奶奶的電話

時(shí)間：2023-05-01 11:27:44 幼兒教案我要投稿

魔法奶奶的電話

活動(dòng)目的：1、通過(guò)故事進(jìn)一步比較四季的明顯不同。

···· 2、感受季節(jié)的不斷漸變以及它對(duì)人們生活的影響。

魔法奶奶的電話

·· 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌掛圖，大字紙；故事書《魔法奶奶的電話》；寫有四季字卡的紙條，后面有雙面膠（人手一套）；魔法電話教具

·· 活動(dòng)過(guò)程：

·· l· 復(fù)習(xí)兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”，及四季排列，月份分配

·· l· 故事《魔法奶奶的電話》

·· 1.· 觀察魔法電話：魔法電話有什么特別的地方？它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺，找找四個(gè)鍵分別在哪里？

·· 2.· 邊聽(tīng)故事邊通過(guò)觀察圖片，猜想小朋友喜歡某個(gè)季節(jié)的理由。

·· 3.·

·· 提問(wèn)：故事里誰(shuí)喜歡夏天？她為什么喜歡夏天？你喜歡夏天嗎？為什么？老師用簡(jiǎn)畫記錄，從而補(bǔ)充故事內(nèi)容。（其他季節(jié)按同樣方法提問(wèn)）

·· l· 游戲四季輪換拍

·· 1.·

·· 幼兒每人一套寫有春夏秋冬的紙條，分別畫上四季簡(jiǎn)易圖，將畫好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方，化裝成季節(jié)娃娃。

·· 2.· 聽(tīng)游戲帶領(lǐng)著發(fā)出的語(yǔ)言指令迅速做出反應(yīng)，即用手拍貼在身上的圖畫

·· *單手拍：如聽(tīng)到“吃火鍋是什么季節(jié)？”邊答邊拍身上圖片。

·· *雙手拍：如聽(tīng)到“夏天過(guò)去是什么季節(jié)？再過(guò)去又是什么季節(jié)？”兩手分

·· 別拍在相應(yīng)圖上，并回答“夏天…….”

·· *連續(xù)拍：如從春天到冬天

·· *結(jié)伴拍他人

·· *邊拍圖畫邊念兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”

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