幼兒園老鼠三兄弟教案范文
設計意圖:
我班有一幼兒是殘疾兒叫晨晨,右手右腳活動不靈活。課間我常聽到這樣的議論:晨晨是個殘廢呀,他什么都不會做,真是沒用?矗沁@樣走路的。邊說還邊學,其他小朋友則哄堂大笑,沒有一點同情心。我希望通過該活動,能讓幼兒主動去關心需要幫助的人,體驗幫助別人得到的快樂。
目標:
1、了解故事內(nèi)容,學習詞:灰溜溜。
2、發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、讓幼兒知道幫助別人是一件美好的事情。培養(yǎng)幼兒樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
準備:頭飾:老鼠 多媒體課件 音樂磁帶
過程:
一、播放課件,吸引注意力
1.聽,什么聲音?(笑聲)
2.誰在笑呀?原來是鼠兄弟,它們?yōu)槭裁催@么開心?小朋友想不想知道?
二、組織觀看,了解故事內(nèi)容
1.我們一起看看它們做了什么事情這么開心?(觀看課件)
2.在故事懸念處停頓,提問:鼠兄弟準備干什么?
它們碰到了誰?看到鼠妹妹怎么樣?它們會怎么做呢?
。ㄓ變河懻摵罄^續(xù)觀看)
3.提問:鼠兄弟本來想干什么?后來是怎么做的?為什么?
4.老鼠兄弟真好,我們來跳個舞給它們看,好嗎?
三、組織幼兒討論
1.為什么三兄弟說鼠妹妹穿著比我們好看?
。ㄗ層變阂庾R到幫助別人是一件美好的事)
2.如果你有一件漂亮的布,你準備怎么做?
(進一步強化幼兒關心幫助別人的、愛護別人的情感)
3.生活中你幫助過別人嗎?你是怎樣幫助他的?
4.被你幫助的人開心嗎?你開心嗎?為什么?
四、組織表演游戲
1.讓我們再來看一遍鼠兄弟的故事。
2.引導幼兒扮演故事中的角色。
剛才,我們看了老鼠三兄弟的故事,現(xiàn)在請你來把這個故事表演出來,好嗎?
。ńM織幼兒表演,體驗幫助人的快樂)
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