- 相關(guān)推薦
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案（通用7篇）
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編整理的幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案，一起來(lái)看看吧。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)一：我是小司機(jī)
目標(biāo)：
1．能較協(xié)調(diào)地一個(gè)跟著一個(gè)自然地跑，盡量不摔跤。
2．能大膽自信地參與活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備：
小呼啦圈若干個(gè)。
過程：
1．教師和寶寶一起復(fù)習(xí)兒歌《交通規(guī)則要牢記》，并邊念兒歌邊在原地模仿司機(jī)做開汽車的動(dòng)作。
2．教師用呼啦圈當(dāng)方向盤，示范怎樣開車不會(huì)“撞車”，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)自然地跑。
3．寶寶進(jìn)行游戲。教師鼓勵(lì)少數(shù)自信心不足的寶寶，通過和他們一起游戲幫助他們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)二：誰(shuí)能捉住我
目標(biāo)：
1．練習(xí)四散跑和改變方向跑的動(dòng)作。
2．發(fā)展動(dòng)作的.靈敏性、協(xié)調(diào)性及躲閃能力。
準(zhǔn)備：
橡膠場(chǎng)地。
過程：
1．教師和寶寶一起玩游戲。教師在前面跑，寶寶四散地在后面追。當(dāng)寶寶快要追到教師時(shí)，教師迅速躲閃寶寶，改變方向跑。跑一段時(shí)間后，教師慢慢停下來(lái)讓寶寶捉住。
2．寶寶玩游戲。請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好、跑得較快的寶寶在前面跑，其余寶寶四散追，直到捉住這個(gè)寶寶。游戲可以通過換領(lǐng)跑寶寶的方式持續(xù)開展。
活動(dòng)三：踩影子
目標(biāo)：
1．練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)四散跑的動(dòng)作。
2．提高躲閃能力。
準(zhǔn)備：
1．可利用散步等戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具的影子，了解什么是影子。
2．選擇一個(gè)有陽(yáng)光的日子。
過程：
1．找影子。
(1)教師扮演兔媽媽，寶寶扮演小兔，邊念兒歌(“走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)”)邊圍成一個(gè)大圓圈。
(2)教師引導(dǎo)寶寶一起找一找別人與自己的影子。
2．踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩同伴的影子，“兔媽媽”提醒“小兔”避免推撞。
(3)反復(fù)游戲數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)一：小青蛙跳跳跳
目標(biāo)：
1．在教師引導(dǎo)下能連續(xù)向前跳1～2米。
2．能大膽、獨(dú)立地連續(xù)向前跳。
準(zhǔn)備：
用粉筆在地上連續(xù)畫幾個(gè)圈表示“荷葉”。
過程：
1．教師和寶寶一起模仿小青蛙跳的動(dòng)作，引出游戲。
2．教師扮演青蛙媽媽，寶寶扮演小青蛙，“青蛙媽媽”帶領(lǐng)“小青蛙”們跳過“荷葉”，跳到“河”對(duì)岸。教師示范連續(xù)向前跳，重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶利用屈膝產(chǎn)生的力量向前跳，連續(xù)跳過“荷葉”。
3．寶寶依次活動(dòng)。教師鼓勵(lì)膽子較小的寶寶大膽參與，爭(zhēng)取能獨(dú)立連續(xù)跳過“荷葉”。
活動(dòng)二：快樂小兔跳跳跳
目標(biāo)：
1．能雙腳并攏、上下肢協(xié)調(diào)地跳。
2．能大膽?yīng)毩⒌剡B續(xù)向前跳。
準(zhǔn)備：
用繩辮(用毛線或布條編織而成，10～20厘米寬)當(dāng)小河，用泡沫軟墊(10-20厘米高)當(dāng)小山坡，自制胡蘿卜狀布玩具，小兔頭飾，等等。
過程：
1．教師引導(dǎo)寶寶扮演小兔，鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)小兔跳的動(dòng)作，進(jìn)入活動(dòng)。
2．教師示范雙腳并攏向前跳的動(dòng)作。跳過“小河”，跳過“小山坡”，到田里拔1個(gè)“蘿卜”返回。
3．寶寶模仿教師進(jìn)行活動(dòng)，教師提醒寶寶要雙腳并攏向前跳。
4．教師組織寶寶有序地開展活動(dòng)，鼓勵(lì)他們大膽參與。
活動(dòng)三：小白兔下山坡
目標(biāo)：
1．能雙腳并攏往下跳。
2．勇于克服困難，感受活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備：
木板階梯。
過程：
1．教師和寶寶一起邊念兒歌《小白兔》邊活動(dòng)全身。
2．教師請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好的寶寶示范，重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)雙腳并攏往下跳的'動(dòng)作。鼓勵(lì)其他寶寶向做示范動(dòng)作的寶寶學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)全體寶寶活動(dòng)的積極性。
3．寶寶依次活動(dòng)，教師鼓勵(lì)他們大膽參與，指導(dǎo)個(gè)別動(dòng)作不太協(xié)調(diào)或膽子較小的寶寶開展活動(dòng)。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇3
游戲目標(biāo)：
1．體會(huì)聽指令游戲帶來(lái)的樂趣。
2．鍛煉動(dòng)作的敏捷性，能迅速反應(yīng)動(dòng)作指令。
3．學(xué)習(xí)按指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
4．初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5．能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
游戲準(zhǔn)備：
空?qǐng)龅?/p>
游戲過程：
一、教師和幼兒圍成一圈，教師做發(fā)令員，幼兒聽指令做動(dòng)作。
二、游戲玩法：指令的.發(fā)出由慢而快，由一項(xiàng)指令到多項(xiàng)指令，難度逐漸增大，語(yǔ)句逐漸增長(zhǎng)，如：坐下，起立，向前彎腰，跳一跳，小鳥飛，轉(zhuǎn)一個(gè)圈再拍拍手等。有做出動(dòng)作與指令不相符的幼兒，教師應(yīng)停下，要求該幼兒或全體幼兒重復(fù)做一遍。
三、游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，這兩組幼兒進(jìn)行比賽，看哪一組的小朋友反應(yīng)最快，做錯(cuò)的小朋友出隊(duì)，最終哪一組的幼兒多就為獲勝者。
四、游戲開始，給予獲勝隊(duì)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道鏡像對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。
2.通過幼兒活動(dòng)，正確體會(huì)鏡像對(duì)稱的相對(duì)性。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，讓幼兒在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒人手一面鏡子。
2.水中倒影圖
活動(dòng)過程
1.猜謎導(dǎo)入
�。�1）師：請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)：你哭它也哭，你笑它也笑，你問它是誰(shuí)，它說你知道。（鏡子）
（2）師：鏡子真神奇，會(huì)跟你學(xué)樣呢。
2.引導(dǎo)探索，體驗(yàn)鏡像對(duì)稱的特點(diǎn)。
�。�1）幼兒人手一面鏡子，請(qǐng)幼兒用鏡子照一照自己和教室里的東西。
（2）師：你們從鏡子里看到了什么？
（3）幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�4）教師出示水中倒影圖。師：這幅圖畫中，怎么會(huì)出現(xiàn)兩棟房子、兩座山？怎么岸上有樹，水底也有樹？
�。�5）師：生活中你們還看到了哪些類似的現(xiàn)象？（公園，河邊）
小結(jié)：下面的房子、山、樹都是水里的影子。
（5）師：水上的房子、山、樹和水下的房子、山、樹是相同的嗎？它們的方向怎樣？
小結(jié)：樣子相同，但方向相反，這叫鏡面對(duì)稱。
3.猜測(cè)判斷。課件演示小猴照鏡：
（1）上下一樣。課件演示小兔子跳。演示前先猜測(cè)鏡子中的'小兔子會(huì)往什么方向。
�。�2）前后一樣。課件演示小兔子向前、后退。演示前先猜測(cè)鏡子中的小兔子會(huì)往什么方向。
�。�3）左右相換：伸右臂、伸左臂，猜測(cè)鏡子中會(huì)伸哪只手。
小結(jié)：照鏡子時(shí)，鏡子外的物體和鏡子內(nèi)的成像前后、上下——不變，但是左右相反發(fā)生變化，這就是鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。
游戲：鏡面對(duì)稱現(xiàn)象游戲。
游戲玩法：幼兒兩兩一組面對(duì)面站好，其中一人扮鏡子扮鏡子的幼兒跟著對(duì)面幼兒做動(dòng)作。
活動(dòng)拓展：
引發(fā)幼兒關(guān)注特殊鏡子，了解鏡子在生活中的運(yùn)用。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇5
游戲說明
這個(gè)游戲?qū)儆诮巧螒�，孩子能在游戲中學(xué)會(huì)分配角色，扮演不同角色，并鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。
游戲過程
1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布，定出一人當(dāng)盆。
2、當(dāng)盆的人把手心向上伸出來(lái)，其它人把食指伸向盆的手心，由盆發(fā)出預(yù)備口令并念：青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！說出抓字，誰(shuí)的食指被抓住，誰(shuí)就要表演動(dòng)作。
3、表演動(dòng)作的人做各種動(dòng)作，其他人則猜他表演的動(dòng)作，例如老虎跑過去了，推車的人走過去了誰(shuí)猜中了誰(shuí)就當(dāng)盆，游戲繼續(xù)玩下去。
注意事項(xiàng)
表演的動(dòng)作可根據(jù)所學(xué)的兒歌故事，來(lái)扮演角色。
活動(dòng)反思：
《猜猜我是誰(shuí)》以幼兒喜歡且在較熟悉的動(dòng)物入手，以猜猜的形式展開活動(dòng)，確實(shí)受到了中班幼兒的`喜愛。興趣濃厚，參與度高。更為重要的是讓幼兒在猜猜的過程中通過各種方式來(lái)辨認(rèn)動(dòng)物，并在追問猜測(cè)的過程中追問其思考的路徑，幼兒觀察、比較、猜想等能力都相應(yīng)得到提升。本活動(dòng)興趣點(diǎn)的調(diào)動(dòng)還在于教師現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言的使用，如“有點(diǎn)難的，還敢挑戰(zhàn)嗎？”等話語(yǔ)的運(yùn)用。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、使幼兒能夠理解對(duì)方說話的內(nèi)容，能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
2、體驗(yàn)游戲的快樂。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的.心得。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：體驗(yàn)游戲的快樂
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
果奶，鮮奶，酸奶，鈣奶空瓶若干；小籃子3-5只。
幼兒對(duì)各種奶類具有一定的生活的經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)玩法】
1、教師和幼兒圍成一圈，教師做發(fā)令員，幼兒聽指揮做動(dòng)作。
2、指令的發(fā)出可以由慢而快，由一項(xiàng)指令到多項(xiàng)指令，難度逐漸增大，語(yǔ)句逐漸增長(zhǎng)。
如：“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費(fèi)”“專一個(gè)圈再拍拍手”等。
3、有做出動(dòng)作與指令不符的幼兒，教師應(yīng)停下，要求該幼兒或全體幼兒重復(fù)做一遍。
幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1.能想像、與同伴共同設(shè)計(jì)一系列慢動(dòng)作。
2.培養(yǎng)幼兒身體培養(yǎng)協(xié)調(diào)性及控制力。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.一處較寬闊的場(chǎng)地。
2.一段卓別林電影的快鏡頭錄像，一段跑步?jīng)_刺時(shí)的慢鏡頭錄像。
活動(dòng)過程
1.觀看錄像。
——觀看卓別林的快鏡頭動(dòng)作，說說他的動(dòng)作與我們平時(shí)做的動(dòng)作有什么不同。
——觀看跑步?jīng)_刺的，慢鏡頭動(dòng)作，說說它與快速跑動(dòng)時(shí)的動(dòng)作有什么不同。
2.模仿跑步動(dòng)作。
——引導(dǎo)幼兒想像跑步時(shí)的樣子。
——請(qǐng)幼兒用慢動(dòng)作表現(xiàn)跑步的樣子。
——請(qǐng)幼兒盡自己所能，用最慢的動(dòng)作表現(xiàn)自己到終點(diǎn)處沖刺時(shí)的`樣子，還可加上用身體碰觸終點(diǎn)線或雙手舉起歡呼的動(dòng)作。
——引導(dǎo)幼兒互相欣賞，說說誰(shuí)控制，慢動(dòng)作最有辦法。
3.猜猜這是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
——引導(dǎo)幼兒按自己的意愿用慢動(dòng)作來(lái)表演各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳高、游泳、騎車、滑冰等，互相猜猜這是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
——請(qǐng)幼兒聽到信號(hào)后做“凝固”狀，使身體保持剎那間的姿勢(shì)。
——引導(dǎo)幼兒說說自己做慢動(dòng)作的感受。
【幼兒園大動(dòng)作系列活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
幼兒園托班語(yǔ)言系列活動(dòng)教案：帽子11-25
幼兒園活動(dòng)系列的策劃方案01-18
慶新年系列活動(dòng)教案11-17
幼兒大班《關(guān)于風(fēng)箏的系列活動(dòng)》主題教案08-26
幼兒園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)方案03-01