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幼兒園植樹節(jié)戶外活動教案
中國自古以來就有植樹的傳統(tǒng),涌現(xiàn)出了許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。下面我們來看看幼兒園植樹節(jié)戶外活動教案,歡迎閱讀借鑒。
一、活動目標(biāo)
1、感受大自然,體驗植樹的快樂。
2、體驗同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
二、活動準(zhǔn)備
1、樹苗及植樹工具。
2、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。
三、活動過程
1、組織好孩子,進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。
2、給幼兒分組植樹,教師在旁協(xié)助。
3、完成植樹,整理隊伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。
四、活動延伸
繪畫《我去植樹》。
五、設(shè)計反思
樹,不僅供給我們生活所需,也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹就是一個小小的生態(tài)區(qū),它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的《拜訪大樹》活動中,提供了一個讓孩子們親切樹、認(rèn)識樹甚至愛上樹的機(jī)會。讓孩子們有從容和樹相處的時間,讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力去看樹、聽樹、聞樹、模樹,去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵,讓孩子們用語言和動作表達(dá)對樹的美好情感?傊,該活動不僅讓幼兒親身探索了大自然中的各種樹,而且讓他們以自己喜歡的藝術(shù)形式去表達(dá)對樹的認(rèn)識和喜愛,真正和大樹做朋友。
這個主題的開展抓住了幼兒的興趣點(diǎn),并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行比較深入、細(xì)致的研究。教師和家長始終是幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者和合作者,為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、愿意說的寬松環(huán)境,激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動的愿望。在開展活動的過程中,每個幼兒自主地參與,大膽地表達(dá)自己的想法,因為感興趣,所以幼兒都積極參與到活動中 。
幼兒園植樹節(jié)戶外活動教案2
一、活動背景:
春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的'樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。
二、活動目標(biāo):
1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo):了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備:
1.各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。
2.制作 "綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動過程:
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
延伸活動:主題畫"我為地球添點(diǎn)綠" 撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"
流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。 畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影--掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。
延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,...... 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化
3.活動主題"你我攜手添綠意"
流程:幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查--幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長。
制作"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動:
綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。
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