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幼兒園大班語言活動教案:《快樂的三點水》
作為一名教師,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言活動教案:《快樂的三點水》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
一、初步感知“氵”偏旁的漢字,了解“氵”偏旁的漢字均與說有關。
二、學會仔細地觀察畫面,正確認識并運用漢字:洗澡、游泳、流汗。
三、能選擇自己喜歡的文字進行創(chuàng)作畫,會用簡單語句來描述自己的畫面。
活動準備:
教具:
1、與洗澡、流汗、游泳有關的圖片和相應的漢字。
2、更多的帶有“氵”偏旁的漢字卡片。
幼兒操作材料:在16k白紙上貼有洗澡、流汗、游泳的漢字人手一份、記號筆。
活動過程:
一、用故事導入,激發(fā)幼兒學習欲望。
師:今天老師給你們帶來了一位小朋友,看看明明在干什么?(跑步),那跑完步就會怎么樣呢?(流汗)明明流了那么多的汗,那該怎么辦呢?(洗澡)除了洗澡還可以干什么呢?明明洗了澡身上多舒服、多干凈啊!教師逐個出示跑步、流汗、洗澡漢字,再逐個請幼兒表演跑步、如何會流汗、游泳的動作。
二、用肢體動作來表演如何洗澡、游泳、會流汗
1、師:那還有什么時候會流汗呢?誰來表演一下動作呢?(可以打球、騎自行車、跳繩、踢毽子等動作)。
2、師:你是怎樣洗澡和游泳的呢?(幼兒表演各種洗澡和游泳的動作)。
3、師:我們一起來玩?zhèn)“看看誰最快”的游戲。當我出示卡片后,小朋友就要趕快做出相應的動作來,好嗎?
三、小結流汗、洗澡、游泳這些漢字都是“氵”偏旁,都與水有關。
師、這些字都有什么相同的地方呢?(都有“氵”點水)。這些“氵”點水偏旁的漢字都與誰有關系呢?(與水有關系),在我們生活中還有那些與“氵”點水有關的漢字呢?(幼兒說,師及時出示已準備好的帶有“氵”的漢字卡片)。
四、講述要求,幼兒創(chuàng)作:
1、出示幼兒操作材料,提出操作要求:
請幼兒給自己選擇的畫紙畫上相應的圖畫,并用一句好聽的話講述出來。
2、幼兒創(chuàng)作,教師指導幼兒作畫,引導幼兒講述教師個別評價,幼兒個別講述自己的畫面。
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