幼兒大班美術(shù)課教案《名字里的畫》

時(shí)間:2022-09-29 09:03:16 幼兒教案 我要投稿
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幼兒大班美術(shù)課教案《名字里的畫》

  作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒大班美術(shù)課教案《名字里的畫》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒大班美術(shù)課教案《名字里的畫》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解自己名字的意義,并知道每個(gè)人的名字都有不同的含義。

  2.讓幼兒在欣賞各種不同形式名字畫的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己名字的字型和意義設(shè)計(jì)一幅名字畫。

  3.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地創(chuàng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.環(huán)境準(zhǔn)備:事先在活動(dòng)室里布置一些民間花鳥名字畫、藝術(shù)簽名、范例、以教師的名字設(shè)計(jì)的名字畫作品。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:每個(gè)孩子回家詢問(wèn)自己名字的意義,并用“訪問(wèn)調(diào)查表”進(jìn)行記錄。

  3.學(xué)具準(zhǔn)備:人手一份黑色記號(hào)筆、8開彩色卡紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:以參觀畫展引起幼兒興趣

  欣賞過(guò)程中教師引導(dǎo)幼兒觀察展出的各種民間花鳥名字畫、藝術(shù)簽名,并總結(jié)名字畫的特點(diǎn):這些奇特的畫都是用人的名字畫成的。

  (一)小朋友,你們有沒(méi)有見過(guò)畫展呀?里面有許多有趣奇特、和以往不一樣的畫呢。想不想跟隨老師去參觀一下神奇的畫展呢?(教師帶領(lǐng)幼兒觀察畫展作品。)在這些畫里都藏著秘密呢,你能找到它嗎?

  (二)哦,這里面都藏著人的名字呢!名字里還藏著鳥、花、龍一些動(dòng)物和植物呢。有些名字就像小橋,有些名字像水草,這些美麗的圖案就變成了一幅幅有趣的名字畫啦!

  二、介紹自己名字的含義,體會(huì)名字中包含著長(zhǎng)輩對(duì)自己深深的愛(ài)

  幼兒相互交流自己名字的“訪問(wèn)調(diào)查表”,能在集體面前大膽、清楚地講述名字的意義。

  (一)你們有沒(méi)有名字,你叫什么名字呢?(幼兒介紹自己的名字)

  (二)我們的名字都很特別,昨天我們調(diào)查過(guò)了,大人為什么給我們起這個(gè)名字?和你的好朋友說(shuō)一說(shuō),爸爸媽媽為什么給你起這個(gè)名字?(幼兒相互交流)

  (三)剛才,你們已經(jīng)和好朋友交流過(guò)了你名字的意義,現(xiàn)在有誰(shuí)愿意告訴我們大家呢。(請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體中回答)

  (四)原來(lái)呀,我們的名字包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的祝福、愿望以及深深的愛(ài)呀!(教師點(diǎn)出名字的含義)

  三、介紹名字畫,及其創(chuàng)作要求

  出示范例作品,向幼兒介紹名字畫的創(chuàng)作要求:根據(jù)名字的字型和意義進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)。

  (一)小朋友,你們知道我的名字嗎?(教師進(jìn)行自我介紹)老師把自己的名字變成了一幅畫,老師的畫里有些什么?(出示教師的范例作品,幼兒自由講述)

  (二)我叫“黃愛(ài)琴”,“黃”看起來(lái)像一塊田,黃又是黃顏色的黃,使我想到了春天里有黃的迎春花,油菜花,等;長(zhǎng)輩們給我取名“愛(ài)”,希望我美麗可愛(ài),有愛(ài)心;琴是彈琴的琴,琴聲會(huì)發(fā)出許多小音符。我是根據(jù)名字的形狀和意義裝扮自己的名字的,你們瞧,這就變成了一幅名字畫!(教師結(jié)合范例講解創(chuàng)作要求)

  (三)每個(gè)人的名字都可以變成有趣的畫,你會(huì)怎樣裝扮自己的名字呢?找個(gè)朋友去說(shuō)一說(shuō)吧(幼兒討論交流,并知道名字要寫得大些才顯得畫面飽滿生動(dòng)。)

  四、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

  (一)介紹作畫材料以及作畫場(chǎng)地。

  (二)幼兒自由選擇喜歡的卡紙顏色,進(jìn)行創(chuàng)作。(播放《百家姓》音樂(lè))

  (三)教師指導(dǎo):根據(jù)名字的字型和含義,大膽、夸張地進(jìn)行裝飾。

  五、展示作品、幼兒交流

  我們的作品也參加畫展啦,你最喜歡哪幅畫?(把幼兒的作品布置成展板,引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的布局、裝飾的外形、名字的含義互評(píng)作品。)

  六、活動(dòng)延伸:幼兒為家長(zhǎng)、伙伴創(chuàng)作名字畫

  今天我們把自己的名字變成了一幅畫,我們生活周圍還有很多關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人,有爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有你的小伙伴。你能不能把他們的名字也變成一幅有趣的畫呢?

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