十四松鼠教案(七年級下)

時間：2023-05-01 20:59:17 初中一年級語文教案我要投稿

十四松鼠教案(蘇教版七年級下)

十四松鼠

十四松鼠教案(蘇教版七年級下)

禽教學(xué)目標(biāo)

1．領(lǐng)會說明語言的準(zhǔn)確性。

2．掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。

3．采用擬人手法形象、生動地說明事物。

教學(xué)重難點(diǎn)

1．先總說后分說的邏輯順序。

2．準(zhǔn)確運(yùn)用擬人手法形象、生動地說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特征。

教學(xué)準(zhǔn)備

小黑板或課件。設(shè)計思路

本文是一篇說明小動物的文章。七年級學(xué)生對自然界的小動物往往興趣較濃厚，應(yīng)將這種興趣加以引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會怎樣觀察小動物，注意運(yùn)用一定的觀察順序，在描述小動物的時候能運(yùn)用擬人手法，使描述生動形象。安排一課時。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1．教師導(dǎo)人。

同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎?有沒有見過松鼠?想不想了解它的故事?那就讓我們隨同法國的布豐去看看松鼠吧。(出示松鼠的有關(guān)彩圖，板書課題。)

2．作者介紹。

(1)讓學(xué)生進(jìn)行介紹。

(2)明確：(出示幻燈片l，也可以用小黑板代替。)

布豐(1707—1788)，法國著名學(xué)者、作家，著有《自然史》等。本文是根據(jù)《布封文選》中《松鼠》一文改編的。

要求：了解作者。

二、自主學(xué)習(xí)

下面自學(xué)課文，注意以下問題：(出示幻燈片2。)

1．認(rèn)真讀課文，可以朗讀，可以默讀，可以同桌輪讀，選用你最喜歡的方式閱讀全文，注意朗讀的節(jié)奏和重音。

2．畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。

3．理清作者的寫作思路，劃分課文段落層次，明確本文的主要說明順序。

4．朗讀第1自然段。

(1)從中找出說明松鼠主要特征的詞語，根據(jù)文意解釋這三個詞的含義。。

(2)思考這三個詞的順序能否調(diào)換?

5．朗讀第2自然段。

(1)松鼠外形的漂亮體現(xiàn)在哪些方面?

(2)哪些詞能說明其漂亮?

(3)這段文字除運(yùn)用說明外，還采用了哪種表達(dá)方式?主要運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?

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