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《女媧造人》教學(xué)設(shè)計(jì)5
教學(xué)目的:1. 理解聯(lián)想和想像手法的運(yùn)用。
2. 感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。
3. 初步了解神話故事的特點(diǎn)。
4. 熱愛生命和生活。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1. 大膽而新奇的想象。
2. 對人類誕生的喜悅感。
教學(xué)過程 :
一. 導(dǎo)入 :神話動畫片導(dǎo)入
二. 出示教學(xué)目標(biāo) 、重點(diǎn)難點(diǎn)。
三. 作者簡介:袁珂,神話學(xué)家。
四. 關(guān)于神話
五. 檢查生字詞預(yù)習(xí)情況
六. 全班集體朗讀課文
七. 探究品味
(一) 復(fù)述課文,對照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載,找出課文中豐富了哪些內(nèi)容,哪里最見作者的想像力。
(二) 對女媧形象的認(rèn)識:她哪里是神,她分明是人。
(三) 感受課文中對人類誕生的喜悅感:人類創(chuàng)造成功的喜悅感;人類自身對獲得生命的歡呼。
(四) 想像是神話的亮點(diǎn),馬克思關(guān)于神話的論述。
八. 放《女媧造人》動畫片總結(jié)課文主要內(nèi)容。
九. 拓展運(yùn)用:讀神話《盤古開天地》后回答問題。
十. 放神舟五號飛船記錄片:女媧造人,體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神,也使我感受到生而為人的自豪。今天,我們面對的廣大世界,依然有許多未知的領(lǐng)域,等待我們?nèi)ヌ角螅ジ惺苣欠N創(chuàng)造成功的喜悅。
十一. 布置作業(yè) :
(一) 收集有關(guān)神話,講給別人聽。
(二) 閱讀綜合性學(xué)習(xí)中,關(guān)于人類起源的資料。
(三) 想像出一種女媧造人的新辦法。
《女媧造人》教學(xué)設(shè)計(jì)5
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