《登上地球之巔》教學(xué)設(shè)計(jì)5

時(shí)間：2023-05-01 21:25:54 初中一年級(jí)語文教案我要投稿

《登上地球之顛》教學(xué)新點(diǎn)子

方案一

《登上地球之巔》教學(xué)設(shè)計(jì)5

教學(xué)角度：運(yùn)用多中人稱，講述中國登山隊(duì)員的壯舉。

主要教學(xué)步驟：

1 速讀全文，要求學(xué)生讀出情節(jié)發(fā)展的幾個(gè)主要階段。

2 瀏覽課文，要求學(xué)生讀出層次詳略，注意體味文中的人物描寫和景物烘托。

3 組織課堂討論，議說“登上地球之顛”。

說讀訓(xùn)練實(shí)施過程：

1 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用第三人稱，概述登山隊(duì)員突擊主峰的經(jīng)過。

2 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用第一人稱，以某一登山隊(duì)員的身份，講述登山過程中的所見所聞所歷所感。

教師布置幾個(gè)話題供學(xué)生思考和討論：A 攀登“第二臺(tái)階”， B奔向“地球之顛”， C 劉連滿的生命之光。

學(xué)生自選角色和話題，思考準(zhǔn)備。

先小組后全班進(jìn)行課堂發(fā)言。

3引導(dǎo)學(xué)生談讀后感。

4 引導(dǎo)學(xué)生朗讀景物描寫的句子，體會(huì)其表達(dá)作用。

方案二

教學(xué)角度：借助多角度運(yùn)筆方式，深入感受課文內(nèi)容。

主要教學(xué)步驟：

1 速讀課文，要求學(xué)生把握登山隊(duì)員突擊主峰的主要經(jīng)過。

2 跳度課文，要求學(xué)生選讀最能表現(xiàn)登山對(duì)員集體主義觀念和獻(xiàn)身精神的語句。

3根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)寫作活動(dòng)。

寫讀訓(xùn)練實(shí)施過程：

1 引導(dǎo)學(xué)生分別從情節(jié) 詳略寫景等角度，快速瀏覽課文。

2按教學(xué)要求，教師提出如下寫作題目，讓學(xué)生討論：

A寫內(nèi)容提要，概述登山隊(duì)員登上地球之顛的經(jīng)過

B寫心得體會(huì)，談?wù)勛约簩?duì)劉連滿等隊(duì)員精神品質(zhì)的感想；

C改寫課文片斷，用劉連滿的口吻敘述他這天的登山經(jīng)歷；

D仿照文中的寫景語句，寫幾句描寫晨光或夜色的話。

3學(xué)生從上述題目中選取一個(gè)進(jìn)行寫作。

4 先小組后全班進(jìn)行交流。

5 學(xué)生推薦課文精彩片斷，供全班齊讀品味

《登上地球之巔》教學(xué)設(shè)計(jì)5

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