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25、皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì)一
25、皇帝的新裝
教學(xué)設(shè)計(jì)一
第一課時(shí)
師：上課。（師生問(wèn)好）
師：打開書�。ò鍟夯实鄣男卵b）《皇帝的新裝》是一篇童話，作者安徒生。下面默讀“提示”第一段，讀后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為介紹作者這部分內(nèi)容，應(yīng)該抓住幾個(gè)要點(diǎn)？
（生看書，片刻生舉手）
生（１）：我認(rèn)為應(yīng)該抓住五點(diǎn)：名，安徒生；時(shí)，１９世紀(jì)；地，丹麥；評(píng)，世界著名童話作家；作，《賣火柴的小女孩》等。
師：很好！下面準(zhǔn)備讀課文。讀完之后，請(qǐng)你們給這篇童話加個(gè)副標(biāo)題，一個(gè)什么什么樣的皇帝（板書，一個(gè)……的皇帝）。省略號(hào)什么意思？
生（齊）：要填出來(lái)形容皇帝的詞語(yǔ)。
師：對(duì)！你怎么認(rèn)為就怎么填，所以在讀課文時(shí)，要邊讀邊思考。下面按座次朗讀課文。
（８名學(xué)生按座次朗讀了課文，教師巡視，并不時(shí)在書上做記號(hào)。）
師：大家讀得都比較好。有兩個(gè)字的讀音需要注意：“對(duì)于自己職位不相———”什么？
生（齊）：不相ｃｈèｎ。
師：正確！大家跟我讀，不相ｃｈèｎ。
生（齊）：不相ｃｈèｎ。
師：再讀。
生（齊）：不相ｃｈèｎ。
師：“這可ｈàｉ人聽聞了”中的“駭”，念ｈ—àｉ—ｈàｉ，標(biāo)第四聲。在書上注一下。跟我讀，ｈàｉ人聽聞。
生（齊）：ｈàｉ人聽聞。
師：再讀。
生（齊）：ｈàｉ人聽聞。
師：這兩個(gè)字的讀音今后要多加注意。下面再給大家兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，請(qǐng)你們給本文擬一個(gè)副標(biāo)題———一個(gè)什么樣的皇帝，最好能結(jié)合課文做些解釋。
（眾生翻書思考）
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