《勞山道士》教學個案

時間：2023-05-01 22:32:05 初中二年級語文教案我要投稿

《勞山道士》教學個案

教學目標：

1、復述課文，了解文意。

2、理解“只有付出，才有收獲”的道理。

教學設想：

1、分小組合作學習，完成文言翻譯，并復述課文。

2、引導學生根據(jù)文章產(chǎn)道理進行“批評和自我批評”，開展思想品德教育。

3、教學時數(shù)：一課時

教學過程：

師：大家也許都很喜歡談狐論鬼，也喜歡觀看妖魔鬼怪的影片。相信大家一定知道許多鬼故事。能不能講出來讓大家一起分享？

（幾位學生講了《促織》、《畫皮》等鬼故事）

師：好，大家知道的很多，那么是否也知道一部談狐論鬼的書？

生齊答：《聊齋志異》。

師：誰能介紹一下這本書的作者呢？

生A：蒲松齡，清代文學家，號柳泉居士。

生B：蒲松齡據(jù)說還在路邊設亭，請路人免費喝茶，講一個鬼故事。這樣收集了許多材料，才寫成了《聊齋志異》。

師：非常棒，看來同學們課前都十分注意搜集材料。這是一個很好的習題，相信大家一定可以堅持。那好，今天我們也將來學習一篇蒲松齡的大作……

生：《勞山道士》。（師板書）

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