語(yǔ)文教案-《回延安》

時(shí)間:2023-05-01 23:09:51 初中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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語(yǔ)文教案-《回延安》

《回延安》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文教案-《回延安》

 

教學(xué)設(shè)想

詩(shī)歌重在誦讀。通過朗讀,可以逐步由認(rèn)知生字詞,深化到理解詩(shī)歌內(nèi)容,把握作者感情等?梢詫⒗首x貫穿到整個(gè)教學(xué)過程 中,或范讀,或齊讀,或分組讀,或?qū)谧x,變化形式讓學(xué)生反復(fù)誦讀,并由淺人深進(jìn)行朗讀指導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題,最終培養(yǎng)學(xué)生欣賞詩(shī)歌的能力。

課時(shí)安排

2課時(shí)。

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容和步驟

一、導(dǎo)入  新課

二、朗讀全詩(shī)

要求通過多種形式反復(fù)地朗讀,引導(dǎo)學(xué)生逐步由表及里地體會(huì)到文章的形式與內(nèi)容有關(guān)方面的知識(shí)要點(diǎn)。

1.教師范讀全詩(shī)。

(1)教師范讀。

(2)疏通字詞障礙。

參照“教學(xué)設(shè)計(jì)(A)”。

2.學(xué)生初讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)歌的基本特點(diǎn)。

(1)學(xué)生自由朗讀全詩(shī)。

(2)要求學(xué)生說說:這首詩(shī)和自己以前所讀的新

   [4] 

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