《外國詩》教學(xué)設(shè)計(jì)[]

時(shí)間：2023-05-02 00:23:07 高中三年級(jí)語文教案我要投稿

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《外國詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]

【背景材料】

一、普希金簡介

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799—1837），俄羅斯民族的偉大詩人，俄國近代文學(xué)的奠基者、俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者。生于莫斯科一個(gè)貴族家庭，從小受到文學(xué)的熏陶，13歲開始寫詩，15歲公開發(fā)表詩作。1817年在皇村學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)外交部任職，廣泛結(jié)交優(yōu)秀的貴族青年，寫下了一些歌頌自由、反對(duì)專制暴政的充滿激情的詩篇。1820年被沙皇政府流放到南方。1826年從流放地回到莫斯科，在沙皇監(jiān)視下埋頭寫作。1837年在決斗中被殺害。除了一些敘事詩、小說，他一生寫了近九百首抒情詩。他的詩具有明快的哀歌式的憂郁、旋律般的美、高度的思想性和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。別林斯基贊譽(yù)他的詩：“所表現(xiàn)的音調(diào)的美和語言的力量到了令人驚異的地步；它像海波一樣柔和、優(yōu)美，像松脂一樣鮮明，像水晶一樣透明、潔凈，像春天一樣芬芳，像勇士劍擊一樣堅(jiān)強(qiáng)有力。”高爾基說：“我開始讀普希金的詩，如同走進(jìn)了一片樹林的草地，到處盛開著鮮花，到處充溢著陽光。

二、《籬笆那邊》的寫作背景

艾米莉·狄金森（1830—1886）是美國19世紀(jì)詩壇的一顆巨星，世界抒情短詩的大師之一。她出生在美國馬薩諸塞州，祖父和父親都是當(dāng)?shù)氐闹耸�。她一生中的絕大部分時(shí)間是在家鄉(xiāng)度過的，生活圈子極其狹小。父親去世后，她更加深居簡出，幾乎與外界完全隔絕，終日閉門作詩寫信。她55歲去世時(shí)，留下近一千八百首詩歌。她的詩大都短小，抒發(fā)了她對(duì)人生、愛情、藝術(shù)、死亡等方面的見解，寄托了她個(gè)人的情感�！痘h笆那邊》就是代表作之一。

三、《我愿意是急流》的寫作背景

裴多菲是19世紀(jì)匈牙利愛國詩人。他當(dāng)過兵，作過流浪藝人。1849年？月在和沙皇軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲，年僅26歲。他在短短的一生中，寫下了許多優(yōu)美的愛情詩，尤其是1846年秋愛上森德萊尤麗亞以后，寫了不少動(dòng)人的詩給她。1847年秋，裴多菲與心愛的人結(jié)為伉儷。這首詩的創(chuàng)作，可以看作愛情的表達(dá)。當(dāng)然，這首詩也可以有多種解讀。

【示范教案】

外國詩三首

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)教育目標(biāo)

1．了解世界詩歌發(fā)展概貌、中外詩交流概況。

2．了解普希金、狄金森、裴多菲的簡歷與創(chuàng)作。

3．理解、領(lǐng)會(huì)幾位作者所繪寫的意象及其特有的含蘊(yùn)。

二、能力培養(yǎng)目標(biāo)

1．誦讀并體會(huì)《致大�！返木駥�(shí)質(zhì)。隨作者華茲華斯一起感受一種逼人的質(zhì)樸、自然美。

2．領(lǐng)悟《籬笆那邊》帶一點(diǎn)神秘色彩的詩意。

3．美誦《我愿意是急流》，把握其意象群，深深地體味作者真摯的情懷。

三、德育滲透目標(biāo)