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大娘和狼
大娘和狼
教材簡析：
這是一篇寓言故事。課文寫一位善良的大娘從同情憐憫狼到認
識狼兇殘的本性，最后施以巧計懲罰了狼的故事。課文以“良”為
母體字加上不同的偏旁組成４個子體字及其它６個常用字。這是本
課學習的主要內容。
教學目標：
１、學習由母體字“良”派生出的４個子體字，隨文認識６個
常用字，要求在能讀會寫的基礎上，基本會用。
２、通過教學，使學生懂得狼吃人的本性是不能改變的，對象
狼一樣的人不能同情、遷就。
３、理解“浪費”并練習讀寫。
教學重點：
本課１０個生字的讀寫。
教學難點：
生字的運用。
本課所使用的教學模式：
“字族文識字”主體教學模式。即：激趣感知——研討學習——鞏固反
饋。
教具準備：
生字卡片、幻燈片、小黑板。
教學時間：
兩課時
教學過程：
第一課時
教學內容：感知課文，學習生字。
教學程序：
一、激趣感知。
１、出示幻燈
請同學們仔細觀察并說說：狼是一種什么樣的動物？從圖上看，
大娘是一個什么樣的人？那么，大娘和狼之間發(fā)生了什么事？
２、范讀課文。
３、回答問題，初步感知。
４、學生連詞讀生字。
二、研討學習。
（一）學習子體字。
１、出示子體字。
２、有小老師領學子體字，基本步驟如下：
（１）、指名講解生字的音、形、義。
（２）、其余同學自由補充。
（３）、再理解字義的基礎上練習組詞、造句。
３、“浪費”是什么意思？與它意思相反的詞是什么？你會用
“浪費”造句嗎？
４出示小黑板，選字填空。
狼 娘 釀 浪 良
（ ）費 大（ ） （ ）酒 （ ）群
姑（ ） （ ）狗 （ ）食 波（ ）
（二）、學習常用字“死、肯、改、費、拾、扁”。
⒈、根據要求自學生字。
①讀準字音。
②運用對比、聯想記憶法等辨析字形。
③據旁解義或結合課文理解字義。
④在理解的基礎上組詞造句。
２、檢測。
３、重點指導“死、改”的寫法。
４、對一對。
死對（ ） 扁對（ ） 浪費對（ ）
三、鞏固反饋。
１、配樂回想。
２、用生字卡片開火車。
３、口頭說話大獎賽。
（用本課１０個生字隨意聯想，編成一段與課文內容不同的話，
根據學生的學習程度的不同，要求可有所不同。）
４、作業(yè)：抄寫生字詞。
第二課時
教學內容：理解課文，鞏固字族。
教學程序：
一、復習字族。
二、研討學習。
１、出示自學提綱。
２、按要求分組自學。
３、各組匯報自學情況。
４、根據反饋信息，重點講解。
三、鞏固強化。
１、小結。
２、完成課后習題２。
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