《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

時(shí)間:2023-05-01 15:39:12 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。

  二、聽(tīng)錄音,學(xué)習(xí)第二自然段。

《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

   1、出示烏鴉站在樹(shù)上的插圖,聽(tīng)課文錄音。

   2、聽(tīng)了故事以后,你覺(jué)得圖中還缺什么?(缺一片肉)

  。、烏鴉得到肉后,心里怎樣?(高興)

  。础⒂酶吲d的語(yǔ)氣讀讀第二小節(jié)。(朗讀指導(dǎo))

  三、學(xué)習(xí)第三自然段。

  。薄⒄(dāng)烏鴉高興的時(shí)候,狐貍也出來(lái)了,同學(xué)們讀讀第三小節(jié),圈出表示狐貍動(dòng)作的詞。

  。、根據(jù)狐貍的動(dòng)作給狐貍擺位置。

  。、教師在狐貍嘴邊畫(huà)一兩滴“口水”,問(wèn):這樣是直流口水嗎?(學(xué)生:應(yīng)把口水畫(huà)得多一些)

  。、把狐貍饞的樣子讀出來(lái)。

  四、學(xué)習(xí)4—7小節(jié)。

   1、這時(shí)狐貍想出了什么辦法?

  。病⒆x課文,想想狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)了幾句話(huà)?讀狐貍的話(huà)。

  。、學(xué)習(xí)第一次對(duì)話(huà)。

   。ǎ保┏鍪竞偤蜑貘f的話(huà)。

   。ǎ玻┘偃缒闶呛偅闶窃鯓诱f(shuō)的?

   。ǎ常┖傉f(shuō)這句話(huà)時(shí)表情是怎樣的?(朗讀指導(dǎo))

   。ǎ矗┻@么親切,烏鴉為什么不作聲?

    狐貍又想出了一句話(huà),我們來(lái)看看狐貍怎么說(shuō)。烏鴉怎么做?

  。、學(xué)習(xí)第二次對(duì)話(huà)。

   。ǎ保┏鍪竞偟脑(huà)和烏鴉表現(xiàn)的句子。

   。ǎ玻┳x狐貍的話(huà)。(朗讀指導(dǎo),讀出親切)

   。ǎ常⿴煟呵耙淮危偸菃(wèn)候?yàn)貘f,這一次是問(wèn)候?yàn)貘f的孩子,前一次烏鴉不作聲,這次為什么是看了一眼?

    (4)狐貍兩次問(wèn)候行不通,這時(shí)狐貍心里是怎樣想?

  。、學(xué)習(xí)第三次對(duì)話(huà)。

   。ǎ保┏鍪竞偟脑(huà)。

   。ǎ玻┠膫(gè)地方,你覺(jué)得烏鴉聽(tīng)了很舒服?

    (3)這句話(huà)該怎樣讀呢,同學(xué)們先練一練。

    (4)指名朗讀,指導(dǎo)。

   6、學(xué)生分別當(dāng)狐貍和烏鴉分角色朗讀。

  。、誰(shuí)來(lái)當(dāng)大法官,說(shuō)說(shuō)狐貍的話(huà)是不是真的?

  五、想象說(shuō)話(huà)。

   1、這時(shí)烏鴉心里是怎么想的?

   2、聽(tīng)錄音(烏鴉心里說(shuō)的話(huà))!

【《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一】相關(guān)文章:

《狐貍和烏鴉》教案設(shè)計(jì)03-16

《烏鴉和狐貍》教案設(shè)計(jì)04-29

《狐貍和烏鴉》教學(xué)實(shí)錄03-13

《烏鴉和狐貍》教學(xué)反思04-06

《狐貍和烏鴉》教學(xué)反思10-27

狐貍和烏鴉02-17

烏鴉和狐貍02-17

狐貍和烏鴉02-17

狐貍和烏鴉04-28

烏鴉和狐貍05-01