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注重積累 訓(xùn)練思維-《落花生》造句訓(xùn)練示例
師:“你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道!边@句話中是說(shuō)什么“成熟”了?
生:花生成熟了。
師:花生成熟了是什么意思?
生:是說(shuō)花生的果實(shí)完全長(zhǎng)成了。
師:還有哪些植物果實(shí)完全長(zhǎng)成了能用上“成熟”這個(gè)詞?
生:樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了,紅通通的。
生:成熟了的梨,黃澄澄的。
生:番茄成熟了,紅紅的,軟軟的。
師:現(xiàn)在我們知道了植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成了叫“成熟”,那還有別的什么東西長(zhǎng)成了能用上“成熟”嗎?
生:麥子成熟了,麥穗沉甸甸的。
生:稻子成熟了,一片金黃。
生:成熟的高粱,籽粒飽滿。
師:現(xiàn)在我們又知道,成熟還可以用來(lái)表示“麥子”、“稻子”、“高粱’等植物的種于完全長(zhǎng)成。不談植物,能說(shuō)說(shuō)其他的嗎?
生:小貓發(fā)育成熟了。
生:發(fā)育成熟的牛,才可以耕地。
生:人長(zhǎng)到18周歲左右,就基本發(fā)育成熟了。
師:植物、動(dòng)物、人,所有的生物體發(fā)育到完備的階段都叫“成熟”!敖裉斓倪@堂課怎么上,老師早就考慮充分了!保ǹㄆ鍪荆┱l(shuí)能把這句話的意思用上“成熟”表達(dá)出來(lái)?
生:今天的這節(jié)課怎么上,老帥早就考慮成熟了。
師:誰(shuí)能模仿這樣的句子造句?
生:本周日向幸福院的孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)怎么搞,我們已經(jīng)考慮成熟了。
生:春暖花開(kāi),栽花種草,美化校園的時(shí)機(jī)成熟了。
生:班長(zhǎng)關(guān)于今年“六一”節(jié)慶;顒(dòng)的意見(jiàn)很成熟,我們完全同意。
師:時(shí)機(jī)、意見(jiàn)等等發(fā)展到比較完善的程度都叫“成熟”。現(xiàn)在請(qǐng)你任選一個(gè)角度用“成熟”一詞造句。◆
注重積累 訓(xùn)練思維——《落花生》造句訓(xùn)練示例
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