16《雜交水稻之父》

16《雜交水稻之父》

1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。

2、理解課文中某些詞語的意思。

3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。

教學(xué)重點(diǎn)：了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn) ：能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。

教具準(zhǔn)備：小黑板。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程 ：

一、導(dǎo)入  新課

（概括介紹袁隆平的生平事跡）

二、進(jìn)行新課

1、初讀課文

2、小組討論

3、討論回答：

a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？

b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？

c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)？

4、回答問題。

5、給課文分段，并寫段意。

三、總結(jié)

四、作業(yè) 

談學(xué)后的體會(huì)

五、教學(xué)后記

16《雜交水稻之父》

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