第一學(xué)期教學(xué)計劃

時間:2023-05-05 20:00:02 教學(xué)計劃 我要投稿

第一學(xué)期教學(xué)計劃范文

  新的一學(xué)期開始了,根據(jù)省里實施課改的實施,我校成為了省課改實驗基地校。我作為一名基地里的成員,深感到責(zé)任重大,但同時又充滿了挑戰(zhàn)性和無數(shù)的機(jī)遇。如何緊跟課改的步伐?如何在此契機(jī)中提升自己?這都需要周密的布署和計劃

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  第一,教材分析。

  這學(xué)期使用的是廣東教育出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》書,整觀教材,增添了許多有趣的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生研究和創(chuàng)造能力的探究,提高學(xué)生信息處理能力、合作探究解決問題能力的綜合活動。這些我覺得設(shè)置的非常合適巧妙,所以準(zhǔn)備大部分使用教材,在此基礎(chǔ)上再多充實些例子和知識。

  第二,學(xué)生分析。

  第一課就對學(xué)生進(jìn)行一下摸底調(diào)查,了解學(xué)生對windows、office、上網(wǎng)的基本掌握程度。大部分學(xué)生只會簡單的操作,還有少部分人差的很多,但是新的課程都是在非零起點(diǎn)的學(xué)生基礎(chǔ)上開展的,所以必須對部分學(xué)生進(jìn)行操作知識的補(bǔ)充。

  第三,教學(xué)實施。

  新的課標(biāo)中提到普通高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在:對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評價的能力;發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作與解決學(xué)習(xí)和生活中實際問題的能力;遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī),形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感。

  針對這些目標(biāo),在具體的教學(xué)中應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生,讓其自己去體驗或通過合作去完成,避免灌輸式的教學(xué),真實的建造以學(xué)生為主的課堂。

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