學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-01-29 12:57:15 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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精選學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃合集5篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。

精選學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃合集5篇

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真落實(shí)中共中央及各級教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的一系列法規(guī)和文件精神，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的思想，全面提升我校的教學(xué)科研水平；繼續(xù)加大學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化的力度，狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，狠抓教師整體素質(zhì)的提高，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為突破口，以生動(dòng)活潑、形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我校的教學(xué)管理水平再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善教學(xué)管理制度，提高教學(xué)管理效能，形成一支掌握現(xiàn)代教育理論、教科研意識強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍；大力推進(jìn)課程改革，深化我校的教學(xué)特色建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；在教育局、教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽、素質(zhì)檢測及藝教、體育比賽中成績均居全區(qū)前列。

　　三、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┙處熽�(duì)伍建設(shè)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中共中央及省、市、區(qū)各級教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識、效益意識、精品意識，努力追求各項(xiàng)工作的高品位、精細(xì)化、實(shí)效性。以一流的工作態(tài)度，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

　　2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理，做到積極扶持，大膽使用，并給予充分鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷提高他們的水平；同時(shí)，發(fā)揮名教師的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)全體老師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭前，不甘心落后的氛圍。

　　3、全面提高教師素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是高水平教育教學(xué)質(zhì)量的保證，本學(xué)期要做好：

　　①繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，把基本功訓(xùn)練作為提高教師素質(zhì)的永恒主題。本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書寫，提升教師的內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代的要求。

　�、谧⒅厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對45歲以下的教師提出明確目標(biāo)，本學(xué)期要做到“九個(gè)一”：即寫好一份教學(xué)案例；出好一張?jiān)嚲�；上好一堂公開課；制好一個(gè)高水平的課件；做好一本讀書筆記；管好一個(gè)班級；搞好一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題；發(fā)表一篇教育教學(xué)文章；樹好一個(gè)師德形象。

　�。ǘ┱n程改革實(shí)驗(yàn)

　　1、課改工作從領(lǐng)導(dǎo)做起。教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、把握實(shí)質(zhì)、深入研究、親自指導(dǎo)，真正把先進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺的教學(xué)管理行為。

　　2、開學(xué)初即組織教師再次深入學(xué)習(xí)討論《綱要》、《課標(biāo)》《學(xué)科創(chuàng)新性課堂指導(dǎo)意見》、《教學(xué)評價(jià)制度》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在總結(jié)前段課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作，課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究和指導(dǎo)課改工作；支持教師積極參加各級培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn)，勇于探索，對實(shí)驗(yàn)教師每月給與一定的補(bǔ)助，及時(shí)對各項(xiàng)材料做好整理歸檔。

　　4、積極參加上級召開的各類有關(guān)課程改革的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，實(shí)驗(yàn)教師座談會(huì)等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，將我校的課改工作推向深入。

　　5、積極搜集材料，開發(fā)具有我校特色的校本課程。

　　（三）創(chuàng)新教育

　　1、抓好理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的指南，本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育有關(guān)文件和材料，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，形成自覺學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

　　2、繼續(xù)搞好“小學(xué)數(shù)學(xué)足跡式評價(jià)”、“分組學(xué)習(xí)，自主探索”（數(shù)學(xué)）、“中小學(xué)課堂教學(xué)交往行為與交往風(fēng)格的研究---分組教學(xué)、自主探索”三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，注重過程、規(guī)范管理，把課題研究作為促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)效率的重要手段；通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，提高學(xué)校科研課題的層次，使學(xué)校課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。

　　3、把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力作為教學(xué)改革的核心任務(wù)，把改變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，把教學(xué)過程變?yōu)閹熒?dòng)的過程，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)管理：

　　1、樹立“教學(xué)中心”、“質(zhì)量是學(xué)校第一生命線”意識，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)管理創(chuàng)新意識，質(zhì)量效益意識，加大校本教研的力度，探索師生評價(jià)、考試方式等新思路，確立教學(xué)工作的主攻方向，使教學(xué)工作有特色。

　　2、進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)”、“教學(xué)管理常規(guī)”、“評價(jià)方案”，使管理制度更好地發(fā)揮導(dǎo)向功能和調(diào)控工能，調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面的積極性。

　　①電子備課提出明確要求：教導(dǎo)處成立檢查評比小組對每位教師的備課不定期檢查。（檢查的形式：對同級部、同學(xué)科的同一個(gè)課時(shí)進(jìn)行抽查；檢查的重點(diǎn)：教師個(gè)人的二次備課，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，要求修改部分用紅筆標(biāo)出，每課時(shí)不少于2---3處。）發(fā)現(xiàn)問題限期改正，成績計(jì)入學(xué)年考核成績。

　�、谧鳂I(yè)檢查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為提高作業(yè)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)統(tǒng)一了要求，評價(jià)要分正確和書寫兩部分，正確評價(jià)分優(yōu)+、優(yōu)、良、合格四個(gè)等級；書寫評價(jià)有各級部用不同內(nèi)容的小印章表示。期中和期末兩次檢查。檢查人員由教導(dǎo)處和教研組長組成，成績按比例計(jì)算。查后及時(shí)反饋，確實(shí)發(fā)揮好教導(dǎo)處管理督察的作用。

　�、墼鷮�(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)。制定教師互相聽課制度（規(guī)定每周教師1節(jié)，教研組長2節(jié)，教導(dǎo)主任3節(jié)，業(yè)務(wù)校長4節(jié)，校長、書記2節(jié)，聽后要及時(shí)評課、反饋，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同級部班級的差距。

　�、軉卧獪y試題的使用規(guī)定要求。為了教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，查缺補(bǔ)漏，本學(xué)期制定東一路小學(xué)關(guān)于單元測試題的使用要求。對測試的時(shí)間、測試的組織、試題的批閱、測試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

　�、莞鞣N計(jì)劃、總結(jié)、記錄，規(guī)范有實(shí)效。

　　3、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲級部制度。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，隨時(shí)了解師生的教學(xué)情況，本學(xué)期實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)蹲級部制度，經(jīng)常檢查了解老師們的備課、上課、作業(yè)情況。定期檢查所負(fù)責(zé)級部的單元測試，指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　4、按時(shí)組織好省、市、區(qū)教研室布置的各項(xiàng)工作。

　�。ㄎ澹┢渌ぷ鳎�

　　1、抓好藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不但要抓好課堂教學(xué)，還要抓好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。力爭在市、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績。

　　2、重在科技教育，扎扎實(shí)實(shí)抓好自然課堂教學(xué)和科技興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，力爭在區(qū)科技制作、論文評選及自然實(shí)驗(yàn)技能中獲獎(jiǎng)。

　　3、重視英語、思品與生活、思品與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)，積極參加教研室組織的各種活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異成績。

　　4、加強(qiáng)信息技術(shù)教育。

　　①首先要抓好師資培訓(xùn)。提高教師的課件制作水平，讓計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)落到實(shí)處。每月進(jìn)行一次課件評比，并及時(shí)通報(bào)。

　　②抓好信息技術(shù)課堂教學(xué)和興趣小組，使學(xué)生掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)知識，在市、區(qū)比賽中取得好成績。

　�、圩龊眯畔①Y源的搜集，為教學(xué)服務(wù)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)健康、衛(wèi)生教育和消防教育，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生保障。

　　附大事表：

　　八月份：

　　1、參加區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美學(xué)科新課程培訓(xùn)。

　　2、修改制定“備課要求”、“作業(yè)要求”、“單元測試題的使用要求”“領(lǐng)導(dǎo)蹲級部職責(zé)”的制度。

　　九月份：

　　1、傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定各科教學(xué)工作計(jì)劃、目標(biāo)、進(jìn)度。

　　2、準(zhǔn)備全區(qū)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)。

　　3、參加全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議

　　4、參加區(qū)小學(xué)思品與生活、思品與社會(huì)、信息技術(shù)新課程培訓(xùn)及教材分析會(huì)。

　　5、參加小學(xué)數(shù)學(xué)、音樂新教材全國錄像課評比的區(qū)選拔。

　　6、參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　7、參加小學(xué)社會(huì)市優(yōu)質(zhì)課的區(qū)選拔。

　　8、課件制作評比。

　　十月份：

　　1、 1、2年級口算比賽

　　2、 2年級朗讀課文比賽。

　　3、參加全區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　4、 3---5年級合唱比賽。

　　5、參加課程改革座談會(huì)。

　　6、參加區(qū)小學(xué)英語教師座談會(huì)。

　　7、參加區(qū)科學(xué)、思品與生活教師集體備課研討活動(dòng)。

　　8、課件評選。

　　9、一年級拼音抽測。

　　10、期中考試、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十一月份：

　　1、 3---5年級古詩誦讀比賽。

　　2、參加區(qū)音體美骨干教師新課程實(shí)驗(yàn)情況座談會(huì)。

　　3、參加全區(qū)小學(xué)生語文素質(zhì)比賽。

　　4、參加全區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。

　　5、參加全區(qū)小學(xué)生英語口語演講比賽。

　　6、 4---5年級網(wǎng)頁、電子報(bào)刊制作比賽。

　　7、課件制作評選。

　　十二月份：

　　1、參加區(qū)小學(xué)英語教師新課標(biāo)研討。

　　2、（人文）社會(huì)生活知識大賽。

　　3、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告評選。

　　4、全區(qū)中小學(xué)生身體素質(zhì)抽測。

　　5、 3---5年級數(shù)學(xué)剪報(bào)大賽。

　　6、課件制作評選。

　　一月份：

　　1、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅(jiān)持德育的首要地位，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕校園暴力和校園安全事故，以抓實(shí)良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生自理、自治為抓手，進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作思路：本期政教處工作以素質(zhì)教育為核心，以德育教育為主線，以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、禮儀常規(guī)教育、心理健康教育、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神及愛國主義教育、學(xué)生、班級常規(guī)管理、自主管理為具體內(nèi)容，以整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，提高師生個(gè)體素質(zhì)，完成學(xué)校下達(dá)的德育目標(biāo)任務(wù)為目標(biāo)，分階段，有針對性逐步實(shí)施德育工作確保我校今學(xué)期德育工作穩(wěn)步前進(jìn)，再攀新高。

　　三、基本模式：細(xì)化階段目標(biāo)，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐飯空到晚休，從領(lǐng)導(dǎo)、教干到班主任、教師，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

　　四、工作目標(biāo)：

　　總目標(biāo)：

　　以“一個(gè)總目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩種服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，

　　為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三項(xiàng)重點(diǎn)（養(yǎng)成教育、自主管理、校園安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五處場所（教室、校園、寢室、操場、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀書、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作總目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　分項(xiàng)目標(biāo)

　　1、抓學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，提高自主學(xué)習(xí)的能力。從“抓自主預(yù)習(xí)、自主質(zhì)疑、自主評價(jià)、自主復(fù)習(xí)”等環(huán)節(jié)做起，大見成效。

　　2、抓宿舍食堂管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。規(guī)范作息時(shí)間，自主整理內(nèi)務(wù)，有序列隊(duì)就餐，團(tuán)結(jié)互助合作，逐步培養(yǎng)起學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

　　3、抓育人環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一是加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，用鮮明的辦學(xué)特色感染學(xué)生，二是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成奮發(fā)向上的校園精神，讓學(xué)生在優(yōu)良的校園環(huán)境中，矯正行為，陶冶情操，凈化心靈，提升品德。

　　4、抓心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣一要扎實(shí)做好心

　　理健康教育陣地建設(shè)，二要加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，三要開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，確保學(xué)生身心健康成長。

　　5、衛(wèi)生工作方面：把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工作來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施，加強(qiáng)對全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

　　6、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，成立校園義務(wù)護(hù)校隊(duì)和無職黨員義務(wù)值班制度，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，確保校園24小時(shí)政令暢通、安全暢通，安全值班實(shí)行24小時(shí)班子成員帶班制度，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿意的“平安校園”。

　　7、紀(jì)律法制教育工作方面：以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，以養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會(huì)，采用多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。

　　8、校園文化建設(shè)工作方面：積極營造良好的育人環(huán)境，濃厚學(xué)校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學(xué)校每一個(gè)角落；通過各項(xiàng)文化活動(dòng)的開展，使學(xué)生的特長有所展示、個(gè)性有所張揚(yáng)、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的層次和品位，并形成鮮明的文化特色。

　　9、班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度，

　　加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。

　　10、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

　　五、工作措施：

　�、佟嘀魅侮�(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，每周一召開班主任工作例會(huì)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任要多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生。要求班主任對學(xué)生要做到五心：熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心；

　　對工作要做到三勤，勤做思想工作，勤抓日常行為習(xí)慣，勤與家長溝通。努力打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，管理水平一流的班主任隊(duì)伍。改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。

　　最大限度調(diào)動(dòng)班主任學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、

　　程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　在這一年里，我們的學(xué)校的工作已經(jīng)越來越多了，相信隨著時(shí)間的不斷的增長，這些都是會(huì)不斷的發(fā)展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學(xué)校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量，這些都是經(jīng)過我們充分論證的了。XX年，相信我們還會(huì)做的更好

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。

　　2、根據(jù)自己的`教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)教研方向，注重教學(xué)教研心得體會(huì)的總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施

　　1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想變化。

　　（1）及時(shí)與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　�。�2）利用教材“文以載道”的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

　�。�3）運(yùn)用同學(xué)、朋友、家長的有效影響，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感。

　　2、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，長久的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�1）恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

　�。�2）通過具體事例，分析說教，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀。

　�。�3）有效的使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備，提高效率，增強(qiáng)交互性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

　　3、注重學(xué)生對語言的積累

　　4、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力，提高解決應(yīng)用題的能力。

　　5、提高學(xué)生計(jì)算題的正確率，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　6、根據(jù)學(xué)校工作安排，組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的各種能力。

　�。�1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

　�。�2）組織寫字作品展，在過程中，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生的寫字水平。

　�。�3）組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　5、加強(qiáng)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系。

　　6、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

　　7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人。

　　8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并按時(shí)上交作業(yè)。加強(qiáng)自己的教育科研意識，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，最后，整理編撰論文。

　　緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)，開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營造書香校園，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長足發(fā)展。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　一、堅(jiān)持穩(wěn)定一個(gè)中心

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下，各項(xiàng)工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)定教學(xué)這個(gè)中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動(dòng)，使全體教師思想行動(dòng)到位，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來。另一方面，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件，觀念認(rèn)識可以飛躍、突變，方向必須正確，目標(biāo)必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施過程標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、考核評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　1、做好教學(xué)實(shí)施過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個(gè)教師要在學(xué)期初認(rèn)真分析上一學(xué)期的成績和教學(xué)工作，進(jìn)行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施。

　　2、加強(qiáng)每一個(gè)教師的工作作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來。

　　3、制定科學(xué)、全面、客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　加強(qiáng)對考試的研究，強(qiáng)調(diào)把實(shí)習(xí)成績劃分到考試過程中。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成績發(fā)展態(tài)勢的資料平臺，形成由學(xué)生、教師互動(dòng)的師生成績和能力素質(zhì)評價(jià)、反饋、提高的發(fā)展性格局。

　　二、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)到位

　　1、實(shí)施新課改，思想行動(dòng)到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念，在教學(xué)手段方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極提倡研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

　　2、落實(shí)逐級負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實(shí)落實(shí)，確保各組的工作到位。

　　三、著力實(shí)施“名師優(yōu)生”工程

　　要加強(qiáng)教師教育思想觀念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過多種方法，促進(jìn)教師個(gè)體的全面發(fā)展，提高教師的素質(zhì)。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要結(jié)合校級評選工作，認(rèn)真組織好青年教師的評優(yōu)課，新任教師的檢查課、匯報(bào)課，優(yōu)秀教師的示范課、研究課，通過說課、評課活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。

　　各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，要確定一名指導(dǎo)教師協(xié)助新教師制定個(gè)人成長計(jì)劃并在備教案編寫、課堂教師生互動(dòng)、作業(yè)布置及批改上給予指導(dǎo)。

　　要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)求知的目標(biāo)，拓寬育人領(lǐng)域，擴(kuò)大教育輻射作用，為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障。

　　四、制定完善四項(xiàng)制度

　　1、教學(xué)工作全程評價(jià)考核制度

　　認(rèn)真落實(shí)逐級負(fù)責(zé)制，讓學(xué)校每一個(gè)成員成為管理者，“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時(shí)間上，將平日評價(jià)考核與學(xué)期、年度評價(jià)考核結(jié)合起來。將教育教學(xué)過程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來。將制度管理與民主管理結(jié)合起來。日常評價(jià)將自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作，教研組對教師評價(jià)考核定期進(jìn)行。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。

　　2、教學(xué)研討和總結(jié)制度

　　（1）完善教學(xué)會(huì)議制度，提高會(huì)議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會(huì)議、專題會(huì)議、教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、論文發(fā)布會(huì)等。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課改理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓常規(guī)教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)，爭取會(huì)考、調(diào)考成績再上新的臺階。

　　二、基本概況

　　我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個(gè)年級一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生358人。近年來，我校堅(jiān)持"教師稱心、學(xué)生開心、家長放心、社會(huì)滿意"的辦學(xué)理念，逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規(guī)章制度，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，教研教改工作不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資力量嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師，成績優(yōu)秀的學(xué)生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校，種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)保持小學(xué)英語成績領(lǐng)先水平，力爭初中畢業(yè)會(huì)考，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成績進(jìn)入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業(yè)班調(diào)考成績進(jìn)入縣中等水平。

　　2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%，確保兩項(xiàng)督導(dǎo)評估工作檢查合格。

　　3、積極推廣素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性、特長的培養(yǎng)；各教研組開展好第二課堂，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽，爭取取得較好成績。

　　4、深化教研教改工作，各教研組除有計(jì)劃，還要經(jīng)常性、多樣性開展教研活動(dòng)，要有自己的特色，同時(shí)力爭我校申報(bào)的縣級教研課題結(jié)題。

　　5、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。

　　四、主要措施

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教法，積極鉆研教材，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)，要求教師相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。

　　2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　(1)堅(jiān)持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度；

　　(2)深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無教案上課；

　　(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；

　　(4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節(jié)。

　　3、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制訂，進(jìn)一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。