三年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的三邊關(guān)系》教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2022-09-14 17:11:55 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的三邊關(guān)系》教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的三邊關(guān)系》教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知道三角形任意兩邊的和大于第三邊。

　　2．通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)自主探究能力。

　　3．加深認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　記住并理解“三角形任意兩邊的和大于第三邊”。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　自主發(fā)現(xiàn)并總結(jié)得到三角形三邊之間的這種關(guān)系。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1個(gè)信封（每人一份）：四根吸管，一份記錄表。

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題：

　　請(qǐng)看屏幕：這兩個(gè)人為什么不沿著路走，而要走草坪上穿過(guò)去呢？

　　從這兒你能聯(lián)想到什么圖形？你們的想象力真豐富！（點(diǎn)擊）這兩條路和草坪上踏出的路真的組成了一個(gè)三角形，（同時(shí)點(diǎn)擊出現(xiàn)三角形）這節(jié)課我們就來(lái)接著研究三角形。板書：三角形

　　二、探索交流、解決問(wèn)題

　　1、試拼三角形

　　要研究三角形，咱們就先來(lái)拼一個(gè)三角形吧，那需要什么呢？有三條線段就一定能拼成三角形嗎？咱們來(lái)試一試？

　　選代表拼三角形

　　都是用三根線段，為什么有的能拼成三角形，有的卻拼不成呢？你覺著和什么有關(guān)系？

　　那咱們就來(lái)驗(yàn)證一下

　　2、驗(yàn)證猜測(cè)

　　拿出一號(hào)信封，出示要求：

　　圍一圍，試一試

　　每次從信封中的四根吸管中選出3根圍三角形，一邊圍，一邊記錄，并思考：能否圍成三角形和什么有關(guān)？

　　選擇的吸管長(zhǎng)度

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　　最短兩根吸管之和與第三條線段大小比較能否拼成三角形

　　3、指生匯報(bào)

　　得出結(jié)論：最短兩條線段之和大于第三線段，就能圍成三角形

　　4、觀察三角形：還有那兩組線段之和？

　　討論得出：三角形任意兩邊之和大于第三條邊

　　小結(jié)：同學(xué)們的確很聰明，也很愛動(dòng)腦筋，剛才我們通過(guò)大膽的猜測(cè)，操作驗(yàn)證，已經(jīng)用我們的智慧得出了三角形的任意兩邊之和大于第三邊的這個(gè)結(jié)論。其實(shí)這是三角形的一個(gè)特征：科學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，今天我們通過(guò)自己的探索也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，你們真的了不起�，F(xiàn)在我們就用探索到的知識(shí)來(lái)迎接一下挑戰(zhàn)吧！

　　三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高

　　1、下面的小棒能圍成三角形嗎

　　請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么判斷的？

　　我把每一組的三條線段兩兩加起來(lái)與第三條線段比較之后得出來(lái)的。

　　很好，有沒(méi)有其他的做法的？

　　我認(rèn)為只要把兩條較短的加起來(lái)與較長(zhǎng)的那條比較就可以了。

　　嗯！這個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)太棒了。是啊，較短的兩條加起來(lái)都比另外一條大了，其它的也就不用比較了。我們就利用這名同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，試一試，看看是不是更快呢？

　　非常好，我們又一次認(rèn)識(shí)了三角形的這一特點(diǎn)。你能用它來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象嗎？

　　2、小明計(jì)劃給小狗建一個(gè)狗窩？（課件出示）

　　第三根木條可能是多少分米？根據(jù)學(xué)生回答板書：

　　最有可能選擇那一只種？

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