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上學(xué)期五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)期五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、基本情況分析:
本年級(jí)共有學(xué)生四十多人,作為五年級(jí)的學(xué)生,他們通過(guò)幾年的信息技術(shù)活動(dòng)課的學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科并不陌生了,已初步懂得了一些關(guān)于信息技術(shù)課的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作,鼠標(biāo)操作比較熟練,能利用畫(huà)圖軟件繪出簡(jiǎn)單的圖畫(huà),并且還補(bǔ)充學(xué)習(xí)了金山畫(huà)王、乖乖熊學(xué)打字等軟件,讓學(xué)生具備了一定的計(jì)算機(jī)操作能力,多數(shù)學(xué)生對(duì)這門(mén)功課都非常感興趣,都愿意把這門(mén)功課學(xué)好。
二、教材簡(jiǎn)析及要求:
針對(duì)本期實(shí)際,我們將學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教材五年級(jí)上冊(cè)(青島版)。通過(guò)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們周?chē)亩嗝襟w和多媒體電腦,掌握錄音機(jī)程序,能修改聲音文件,用媒體播放器看動(dòng)畫(huà)片,用電腦聽(tīng)音樂(lè)、看圖片、復(fù)制屏幕圖像、掃描圖片、進(jìn)行圖片處理。還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)多媒體制作軟件Powerpoint,掌握怎樣制作幻燈片,在幻燈片中插入圖片,修改圖片,在幻燈片中插入表格,在幻燈片中插入影片,在幻燈片中插入聲音,怎樣設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫(huà)效果,怎樣進(jìn)行幻燈片的切換,增強(qiáng)幻燈片的插入效果。
三、采取的措施:
1、深鉆教學(xué)大綱、教材,了解學(xué)生,查閱各方面的資料,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,有的放矢地展開(kāi)教學(xué)工作。
2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,做到每堂課教學(xué)過(guò)程清晰,講練時(shí)間合理安排,重點(diǎn)突出。
3、對(duì)學(xué)生恰當(dāng)滲透思想教育,循序漸進(jìn),因材施教,讓每一位學(xué)生都盡量參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),得到最大潛能的發(fā)展。
4、在教學(xué)方法上,要多鉆研,多進(jìn)行調(diào)整,尋找適合自己的一套的新方法,積極推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)的改革。
四、教學(xué)進(jìn)度安排:
初識(shí)“電子西洋鏡” 2課時(shí)
給幻燈片化個(gè)妝2課時(shí)
圖文并茂的幻燈片(一)1課時(shí)
圖文并茂的幻燈片(一)1課時(shí)
乘著歌聲的翅膀1課時(shí)
給幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果1課時(shí)
玩轉(zhuǎn)幻燈片1課時(shí)
信息及其特征1課時(shí)
信息技術(shù)介紹1課時(shí)
信息化生活和學(xué)習(xí)1課時(shí)
信息共享1課時(shí)
信息安全1課時(shí)
五、指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng):
組織全班同學(xué)舉行制作電子賀卡的活動(dòng)。
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