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頂崗支教就業(yè)有門 支教生教師招聘時(shí)優(yōu)先錄
大慶師范學(xué)院在兩個(gè)學(xué)期中派出了131名學(xué)生分赴杜爾伯特蒙古族自治縣、林甸縣、肇州縣、肇源縣的鄉(xiāng)村中小學(xué)支教。對于這131名學(xué)生來說，艱苦的頂崗實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷為他們每個(gè)人都留下了一份彌足珍貴的禮物——一塊就業(yè)的敲門磚。在杜爾伯特蒙古族自治縣克爾臺(tái)蒙古族學(xué)校支教的大慶師范學(xué)院社會(huì)科學(xué)系學(xué)生修旭說，這回參加實(shí)習(xí)支教，他擔(dān)任了克爾臺(tái)蒙古族學(xué)校中整個(gè)八年級的政治老師，全方位鍛煉了自己。上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一個(gè)課堂模擬大賽，得獎(jiǎng)的全都是支教生。現(xiàn)在即將畢業(yè)的他正忙于準(zhǔn)備簡歷，而實(shí)習(xí)支教的經(jīng)歷將會(huì)成為他簡歷中閃亮的一筆。
大慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生李猛就是憑借自己的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷獲得了一份自己喜愛的工作。李猛參加了大慶油田設(shè)計(jì)院的兩輪面試，最終他以語言表達(dá)等綜合優(yōu)勢淘汰了其他知名院校的畢業(yè)生，獲得了一份軟件使用方法培訓(xùn)方面的工作。李猛感慨地說，論學(xué)歷、論理論知識(shí)，他與其他應(yīng)聘者相比沒有優(yōu)勢。然而實(shí)習(xí)支教的鍛煉，卻讓他在語言表達(dá)和講授軟件知識(shí)的技巧方面表現(xiàn)突出。
大慶師范學(xué)院院長助理喬志和告訴記者，學(xué)校專程與杜爾伯特蒙古族自治縣教育局進(jìn)行了溝通，提出把支教學(xué)生列為中小學(xué)在編教師進(jìn)行管理。學(xué)校要求支教學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，參加支教所在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，編寫教學(xué)計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃，講、評公開課，批改作業(yè)、編寫試題、輪流值班，參與支教學(xué)校對學(xué)生在日常行為規(guī)范及衛(wèi)生方面的管理。
由于大慶師范學(xué)院實(shí)習(xí)支教生的突出表現(xiàn)，今年杜爾伯特蒙古族自治縣做出承諾，參加過實(shí)習(xí)支教的學(xué)生將在教師招聘中被優(yōu)先錄用。
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