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黑龍江省為22萬大中專畢業(yè)生出臺就業(yè)新措施
2010年全省普通大中專學校畢業(yè)生規(guī)模將達到22萬人，加上往屆未就業(yè)的畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量較去年進一步增加。近日，省教育廳就解決畢業(yè)生就業(yè)難題，下發(fā)了《關(guān)于做好2010年普通大中專學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》。
《通知》要求，各地市主管部門要主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極探索實施大學生社區(qū)就業(yè)計劃、農(nóng)村基層衛(wèi)生人才服務(wù)計劃等新的基層就業(yè)項目，在更多領(lǐng)域為基層輸送高素質(zhì)人才。同時，各地要積極配合有關(guān)部門進一步落實各類基層就業(yè)項目，完善服務(wù)期滿畢業(yè)生在基層持續(xù)發(fā)展的后續(xù)保障體系。
各高校將充分發(fā)揮市場在人才資源配置上的基礎(chǔ)性作用，完善高校畢業(yè)生就業(yè)市場機制，采取“走出去，請進來”等多種方式，加大就業(yè)市場開拓工作的力度。各個高校要推進以校園市場為主體，以常設(shè)性、區(qū)域性、行業(yè)性、校際間協(xié)作市場為補充的方式，進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場、人力資源市場的相互貫通，逐步開發(fā)省外畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)資源共享，努力建設(shè)規(guī)范、高效、有序的畢業(yè)生就業(yè)市場體系。同時，高校還要充分發(fā)揮校友等社會資源的作用，努力尋求新的合作伙伴，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。
各學校要建設(shè)全員化、專兼結(jié)合的就業(yè)工作隊伍和高水平、專業(yè)化、相對穩(wěn)定的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍。就業(yè)指導(dǎo)專職教師要納入專業(yè)技術(shù)崗位系列。高校要積極探索建立符合我省省情的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系，編制出版職業(yè)指導(dǎo)系列教材，鼓勵有條件的學校成立就業(yè)指導(dǎo)教研室，通過開展就業(yè)指導(dǎo)課程巡講、觀摩、評選等活動，建設(shè)一批精品課程、示范課程。
各地要積極構(gòu)建完善的畢業(yè)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺，有條件的學�？梢月�(lián)合組建就業(yè)信息服務(wù)聯(lián)盟。各地高校要充分整合與利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和我省畢業(yè)生就業(yè)工作系統(tǒng)的資源，采取網(wǎng)上、網(wǎng)下服務(wù)相結(jié)合的方式，努力解決人才市場上供求信息不對稱的問題。中等職業(yè)學校要加快就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)步伐，爭取有畢業(yè)生的學校在今年年底前開通使用。
各高校要建立高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作核查和舉報制度，對畢業(yè)生就業(yè)率作假實行“一票否決制”。各學校要加大專業(yè)調(diào)整力度，對就業(yè)狀況不佳的專業(yè)要客觀分析，區(qū)別情況采取有力措施予以調(diào)整。教育部門將深入落實就業(yè)狀況與高校發(fā)展等相關(guān)工作適度掛鉤的制度，切實把畢業(yè)生就業(yè)工作狀況作為學校招生計劃安排、質(zhì)量評估、經(jīng)費投入、專業(yè)設(shè)置和班子考核等的重要依據(jù)。
各學校要加強與地方政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等聯(lián)系與合作，共建以促進就業(yè)為目的的實踐教學和實習實訓基地。高職院校要積極推進“雙證書”制度，逐步把相關(guān)專業(yè)獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書，作為其學生畢業(yè)的條件之一；要加大生產(chǎn)性實訓教學安排，確保學生畢業(yè)前有充足的頂崗實習學習經(jīng)歷，時間一般不少于半年。
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